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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系：生物化學與食品微生物#143940(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143936(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：英文#143930(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國文#143925(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

50. 下列有關畫波浪線處的修改，何者最符合通順簡練的原則？ (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」，留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」，移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」，留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」，移到前句「但」之後

49.      畫底線處     本身就是「繁冗的敘述」，在不改變原意且明白通順的原則下，可用下列何者取代？ (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道

48. 為求通順簡練且與下文文意連結，     畫雙底線處     有那些可以   刪除   ？ (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念

四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。

三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。

二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考題...

第1條

課程：刑事訴訟法
章節：總則

第2條

課程：刑事訴訟法
章節：總則

第3條

課程：刑事訴訟法
章節：總則

23.關於時效取得地上權，下列敘述何者錯誤？ (A)時效取得地上權之土地，以他人未登記之土地為限 (B)占有人以建築物為目的而主張時效取得地上權者，不以該建築物係合法建物者為限 (C)共有人之一人以在他共有人土地行使地上權之意思而占有共有土地者，亦得主張時效取得地上權 (D)占有人於取得時效完成後，仍須辦理地上權登記完畢後始取得地上權

29.下列何者非屬典權人之權利？(A) 轉典權 (B)找貼權 (C)留買權 (D)相鄰權（相鄰關係之準用）

21、下列何者不屬於幼兒園教學活動課程設計的基本要素？ (A)目標 (B) 方法 (C) 評量 (D) 教材

69.放射診斷部門之放射師懷孕時，其賸餘妊娠期間下腹部表面之等價劑量，不得超過多少毫西弗？(A)1 (B)2 (C)20 (D)50

8.對於貝他粒子的屏蔽，通常選用低原子序材料，其最主要考量為何？(A)降低制動輻射的產率 (B)較佳吸收貝他粒子的能力 (C)較佳減速貝他粒子的能力 (D)避免造成中子的污染

57.下列那種偵檢器不需要焠熄（quenching）？①liquid scintillation counter ②NaI(Tl) detector ③ HPGe detector ④GM counter (A)僅①③ (B)僅①② (C)①②③ (D)②④