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研究所、轉學考(插大)◆德文

研究所、轉學考(插大)◆計算機結構與作業系統

研究所、轉學考(插大)◆電力工程

115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)

50. 甲公司以 $950,000 取得面額 $1,000,000 之公司債作為長期投資，若甲公司將此公司債持 有至公司債到期，則下列何者為真？ (A) 甲公司將於購買日承認資本利得 (B) 甲公司將於到期日承認資本利得 (C) 甲公司將於持有期間以直線法分攤認列資本利得 (D) 甲公司將不會承認任何關於該公司債的資本利得

49. 延續第 48 題，試計算 89 年度繼續經營部門純益為何？ (A) $1,080,000 (B) $1,160,000 (C) $1,215,000 (D) $1,255,000

48. 瑞典公司 89 年度共支付 $720,000 的所得稅，其中 $35,000 係因非常利得而發生(稅率為 25%)。公司於 89 年處分了一個部門，處分損失節省了 $100,000 的所得稅，該損失報稅 時列為正常營業損失，自正常營業利益中減除，適用稅率為 40%。另外還包括出售機器 設備利得產生的所得稅 $25,000，適用稅率為 25%。其他的所得稅皆因繼續營業部門而產 生，適用稅率為 40%，試問瑞典公司 89 年度損益表中，自「繼續營業部門稅前純益」開 始的部分損益表項目內，繼續經營部門稅前純益為何？ (A) $1,800,000 (B) $2,000,000 (C) $2,100,000 (D) $2,200,000

四、 說明物種間的直接交互作用與間接交互作用，並舉例之？ (25分)

三、 試解釋biodiversity 之意義，所包含之範籌與全面說明目前所面臨之危機？ (25分)

二、 試論影響演替的主要因素有哪些? (25分)

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

國三數學上數學課程（九年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：九年級數學，老師口訣秒殺解題。

食品化學- 醣類

講師：peter3610735

簡介：醣醣類為重要營養素之一，與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分，藉由四個單元主題解說醣類的基本架構，及其...

國文

描述：可以再快一點

英文

描述：英文

台電英文

描述：英文

9.有關降血脂藥物niacin之作用機制與副作用，下列敘述何者錯誤？ (A)能降低三酸甘油脂（triglycerides）、LDL及Lp(a) (B)能促進HDL分解代謝 (C)能抑制肝臟分泌VLDL，進而減少LDL產生 (D)可能會增加血中尿酸濃度

59.下列有關gemfibrozil之敘述，何者錯誤？ (A)含有羧酸基團，具極佳水溶性 (B)作用於PPARα (C)主要經CYP3A4代謝 (D)與statin類藥物併用時，易產生橫紋肌溶解症

9. 下列何者非屬企業的主要利害關係人？ (A)投資人 (B)競爭對手 (C)員工 (D)顧客

12.有關信託財產之管理及處理相關規範，下列何者錯誤？ (A)信託業不得以信託財產借入款項 (B)有價證券轉讓出售應依受益人書面指示為之 (C)信託財產為金錢時，受託人應開設信託專戶辦理存款 (D)以開發為目的之土地信託，契約約定經全體受益人同意或經受益人會議決議者，得以信託財產借入款項

24. 教師在教學活動中會使用一些統計量數，用以表示教師教學與學生學習的狀況。下列何種量數用來表示分散程度？ (A)標準差(standard deviation) (B)平均數(mean) (C)中位數(median) (D)眾數(mode)

32. 某教師進行教學實驗，比較「翻轉教學」與「傳統教學」對國二學生理化成績的影響。此研究中的「理化成績」屬於統計學中的哪一種變項？ (A)類別變項 (B)等距變項 (C)等比變項 (D)次序變項