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115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中國文科#142024(8題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 水域標誌#142023(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：文化人類學#142021(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕三、一般船艇（七人式、橡皮艇）#142006(15題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕三、救生浮標#142004(8題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕一、機動船艇#142003(27題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』選擇題﹕二、脊椎損傷（水中救援）#142002(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕六、潛泳#142000(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕二、長背板#141999(9題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕一、拋繩救生#141998(22題)

50. 一般果汁檢測,表示酸味程度的度量是 (A) 酸鹼值 (B) 含糖量 (C) 糖酸比 (D) 可滴定酸量

49. 下列何種酵素應用於飴糖製造? (A) 澱粉酶(amylase) (B) 纖維酶(cellulase) (C) 蛋白酶(protease) (D) 果膠酶(pectinase)

48. 蔭瓜係利用麴菌中何種酵素使組織變爛? (A) 油脂分解酵素 (B) 蛋白質分解酵素 (C) 果膠分解酵素 (D) 核酸分解酵素

四、 說明比例圖及全比例圖之意義(10分)。並請以您自己的手機為例，繪製此二種圖法之正面圖(螢幕面)(10分)。

三、 剖面之目的為何(10分)？並說明4種剖面種類及其意義(20分)。

二、 何謂三視圖? 請繪圖說明(25分)。

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...

長期生產函數

課程：經濟學(上)
章節：生產理論

描述：1.等產量線2.等成本線3.最小成本的最適僱用量

經濟學第一章

描述：需求 供給 所得

意思表示（111 賴川民法）

描述：意思表示之成立要件/成立/生效時點（111 賴川民法）

34 甲將 A 屋出租給乙並交付，乙合法轉租給丙並交付，下列敘述何者正確？(A)甲得請求乙返還 A 屋 (B)甲不得請求丙返還 A 屋 (C)甲得請求丙支付 A 屋租金 (D)甲得向乙請求丙支付之租金

19. 加拿大提出 LTAD 2.1 (Sport for life society, 2016) 以 2005 年的長期運動員發展為基礎，融入高品質運動形成持續改善幼兒到年長者的全面身體活動與運動的發展架構。這個架構將個體發展進程分成外部「身體素養發展」，內部「運動員發展」。長期運動員發展計畫的核心價值就是「終身運動」與「身體素養」其運動員發展後期的四個階段，下列何者有誤？ (A) 基礎訓練的開展 (B) 無氧閾值訓練到比賽 (C) 訓練到獲勝 (D) 成為頂尖運動員。

31.依《師資培育白皮書》所言，教師面對社會、經濟和科技的變革，必須不斷地充實新知，強化專業知能，才能有效勝任其教學工作，因而教師成為一位終身學習者，實有其時代和教育的必要性。因此教師須具備未來力，而未來力的內涵不包含哪一項?(A)倫理與責任(B)創新與挑戰(C)文化與美感(D)跨域與國際視野

34 下列關於刑法第 135 條妨害公務犯罪要件之敘述，何者錯誤？ (A)須在公務員依法執行職務時 (B)須行為人認知到公務員在執行職務 (C)施強暴與脅迫行為，僅物理有形力行為 (D)無須公務員執行之職務確實受到妨害

4 甲看到電視介紹臨時性貨櫃屋，各式配備周全，遂購買一組，並請吊車移放到自家土地上，該貨 櫃屋性質為何？ (A)不動產 (B)動產 (C)工作物 (D)定著物

複選題43. 乙將一幅名畫借給甲展覽，甲未經乙之授權，竟以乙之名義，與善意之丙訂立買賣契約，並以移轉所有權之意 思交付於丙。下列有關無權代理之敘述，何者正確？ (A) 甲丙訂立之買賣契約，非經乙承認，其效力不及於乙 (B) 乙拒絕承認甲丙訂立之買賣契約，甲亦非契約當事人 (C) 甲非名畫之所有權人，但丙善意取得該名畫之所有權 (D) 丙得定相當期限，催告乙是否承認甲之無權代理行為