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115年 - 115-2 專技高考_聽力師：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#142876(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：基礎聽力科學#142875(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：構音與語暢障礙學#142874(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：聽覺輔具原理與實務學#142873(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：神經性溝通障礙學#142872(50題)

115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師：全口活動義齒排列#142871(5題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

1090.While driving through an unsignalized intersection, you notice a zebra crossing ahead and a pedestrian isstepping onto the crossing to cross the road. Which action is safest? (A) The pedestrian has just steppedonto the crossing and has not yet reached the lane the vehicle is traveling in, so it is safe to maintain thecurrent speed and pass through. (B) Lightly honk the horn to alert the pedestrian, then accelerate throughto avoid meeting on the crossing. (C) Immediately slow down and stop at least 3 meters (approximatelyfour zebra stripes’ width) before the pedestrian crossing, and resume driving only after the pedestrian hascompletely passed.

1089.While driving a passenger car approaching an intersection, the traffic signal turns red, and pedestriansare crossing on the zebra crossing ahead. Which of the following statements about the stopping positionis most correct? (A) It is sufficient as long as the front wheels have not touched the first white zebrastripe. (B) The front edge of the vehicle should stop at least 3 meters before the zebra crossing,approximately the width of one lane or more than four zebra stripes away. (C) Stop the vehicle betweenthe zebra stripes of the pedestrian crossing to wait, so as to start moving as quickly as possible when thelight turns green.

1088.On a freeway or expressway, the tire tread must not be worn to the: (A) Any tread wear indicator asdefined by CNS 1431 or CNS 4959 standards. (B) Any point less than 1.5 mm. (C) Any point less than 1mm.

二、作文：(四十分)具備運動專長者，每天為了練習一門運動專長或是其中一項技術，不斷反覆累積熟悉度，並在一次次的練習中解決問題、尋找訣竅，找到成功的可能性，這樣的時間也耗費許久，幾乎佔了日常生活大部分的時光。到底對運動員而言，運動在追求什麼？可能在過程中，體驗到努力爭取後的快樂；或是在競賽中，體驗何謂公平競爭，並實踐尊重自己和他人；也有可能是經由這些過程，幫助個人達成身心靈和諧平衡的狀態。請以「運動與人生」為題，試以己例，說明自己在運動實踐的心路歷程與追求意義。

4.

3.

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

必考之單字

描述：背就對了

ol

描述：it

yitkm

描述：7t7r8

30. 下列反應生成主要產物結構為何？ (A) (B) (C) (D) 

複選題9. 基層農會選舉候選人資格審查小組成員，包括下列何人? (A)農會理事長、常務監事、總幹事。 (B)全國農會指派之代表。 (C)主管機關派聘之代表。 (D)會務部主任。 (E)農會自行聘請之法律顧問。

（解答：A）1.下列「」內的字，讀音前後相同的是：(A)胡「笳」之拍／僧侶「袈」裟-（答案01）(B)釁起「鬩」牆／傲「睨」萬物(C)驀然而「踣」／「掊」擊對手(D)「吁」嗟而去／「迂」談闊論

29. 康老師會將班上特殊教育需求幼兒的行為放入教學目標，融入領域、生活作息或教保活動的學習中。請問這是何種教學方法？ (A)補救式教學 (B)嵌入式教學 (C)適異性教學 (D)跨領域教學

30. 幼兒園大班的自閉症幼兒小軒，當同學不小心撞倒他的積木時，他無法理解對方是「不小心」的，堅信對方是「故意」破壞，進而大 發脾氣。這主要源自於自閉症在哪一項核心認知機制的問題？ (A)弱核心統整理論 (weak central coherence) (B)心智理論 (theory of mind) (C)執行功能理論 (D)感覺統合異常

31. 依據現行《特殊教育法》之規定，直轄市及縣(市)主管機關對於幼兒園辦理特殊教育之成效，每幾年應至少辦理一次評鑑？ (A)三年 (B)四年 (C)五年 (D)六年