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15.在只考慮一個受質和一個產物、且固定酵素濃度下,一個酵素之反應速率與受質濃度之關係 圖中,零級反應(zero-order reaction)之區間是何種狀態? (A)此時之反應速率與受質濃度成反比 (B)此時之反應速率與受質濃度成正比 (C)此時之反應速率為該酵素之最大反應速率(Vmax) (D)此時之受質濃度即為Km(Michaelis-Menten常數)值

9 70 歲婦人因發燒與疑似腹膜炎被收住院。住院時血液生化檢查:albumin 3.2 g/dL, GPT 80 U/L, BUN 28 mg/dL, creatinine 1.2 mg/dL, amylase 280 U/L, glucose 125 mg/dL。給予抗生素 Cefazolin 1 g q8h 和 Gentamicin 80 mg q12h 注射,禁食並予靜脈營養。三天後體溫下降至 37℃,脈搏、血壓正常,此時 體重為 45 公斤。一週後開始給予軟性食物。第十天測得 BUN 和 creatinine 各為 40 和 3.5 mg/dL,血 清電解質(mmol/L):Na 134, K 3.3, Cl 95;病人一日尿量測得為 2,000 mL,尿液分析正常。下列有 關此病人的處置何者最為恰當? (A) 給予白蛋白靜脈注射,補充營養並增加腎臟血液灌流 (B)給予 0.9% NaCl 1,000 mL,並給予靜脈注射 Furosemide 40 mg (C)給予 Dopamine,5 μg/kg/min,並補充鉀離子 (D)重新評估抗生素使用的必要性

26.在社會學習領域教學中,下列何種作法最能體現「閱讀理解策略融入領域教學」的精神? (A)每週安排一節課,到圖書室自由選讀 (B)配合教育部規劃,推動「晨讀 15 分鐘」 (C)設置「班級圖書角」,運用彈性學習節數進行共讀 (D)在課堂上指導學生做摘要,並以概念圖呈現課文內容

9. 以下哪些是急性腎衰竭病人之緊急洗腎適應症? 1. acute pulmonary edema 2. severe hyperkalemia 3. uremic pericarditis 4. BUN/Cre ,80/5 mg/dl 5. 24小時尿量少於300 ml (A) 1+2+3 (B) 1+2+4 (C) 1+2+3+4 (D) 1+2+3+5 (E) 1+2+3+4+5

19.基模理論(schema theory)無法解釋或預測下列何種動作學習的現象? (A)練習期間給予消褪回饋(faded feedback)有益於學習 (B)練習期間的變異性有益於學習 (C)偵測錯誤的能力在快速動作較慢速動作強 (D)動作器官(effector)的轉移效應

62. 大漢溪在桃園市復興區溪口台大轉彎,形成典型的劇場河階地形。溪口台劇場河階的形成與哪種地形營力關聯性最高? (A)沖積作用 (B)褶曲作用 (C)斷層作用 (D)河川襲奪