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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 201-246(2026/09/09 更新)#144654(46題)

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17. 「No Child Left Behind」法案是哪一個國家進行教育改革的依據? (A)美國 (B)英國 (C)紐西蘭 (D)澳洲 。

15.在只考慮一個受質和一個產物、且固定酵素濃度下,一個酵素之反應速率與受質濃度之關係 圖中,零級反應(zero-order reaction)之區間是何種狀態? (A)此時之反應速率與受質濃度成反比 (B)此時之反應速率與受質濃度成正比 (C)此時之反應速率為該酵素之最大反應速率(Vmax) (D)此時之受質濃度即為Km(Michaelis-Menten常數)值

9 70 歲婦人因發燒與疑似腹膜炎被收住院。住院時血液生化檢查:albumin 3.2 g/dL, GPT 80 U/L, BUN 28 mg/dL, creatinine 1.2 mg/dL, amylase 280 U/L, glucose 125 mg/dL。給予抗生素 Cefazolin 1 g q8h 和 Gentamicin 80 mg q12h 注射,禁食並予靜脈營養。三天後體溫下降至 37℃,脈搏、血壓正常,此時 體重為 45 公斤。一週後開始給予軟性食物。第十天測得 BUN 和 creatinine 各為 40 和 3.5 mg/dL,血 清電解質(mmol/L):Na 134, K 3.3, Cl 95;病人一日尿量測得為 2,000 mL,尿液分析正常。下列有 關此病人的處置何者最為恰當? (A) 給予白蛋白靜脈注射,補充營養並增加腎臟血液灌流 (B)給予 0.9% NaCl 1,000 mL,並給予靜脈注射 Furosemide 40 mg (C)給予 Dopamine,5 μg/kg/min,並補充鉀離子 (D)重新評估抗生素使用的必要性

18.于老師發現班上的小景有時過度熱心,搶著做分配給其他同學的打掃工作,或者看到同學好像不太理解數學習題, 就直接告訴他答案。接到多位同學的抱怨後,老師除了提醒小景要尊重同學,也想跟家長談談這件事。請問,于老 師如何告知小景的家長比較適當? (A)「小景實在太愛管閒事了,拜託您們平時要約束他。」 (B)「小景雖然很熱心,但是過度干涉同學有時會讓對方難以接受。」 (C)「其實我很早就想告訴您們,小景常常會愈幫愈忙。」 (D)「小景的狀況可能是外向性問題行為,要及早介入才可以改善。」

9.有關物理治療場所用電安全,下列敘述何者不適當? (A)一般 2.0 公厘線徑電線能承受的電流負載為 19 安培以下(B)欲使用日本製造之 100 伏特電療儀器,可請代理商提供適當之變壓器使用(C)若無法避免使用延長線,建議使用具有獨立保險絲斷電機制之延長線(D)電器設備漏電常是接地不良所引起

5 下列選項何者沒有贅詞? (A)會議結束後,與會者陸續離開會場 (B)他走進了商店裡面,開始挑選商品 (C)我們應該要共同合作,完成這個專案 (D)她感覺到這次旅行讓她開心快樂不已