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115年 - 115 普通考試_教育行政：教育概要#142142(4題)

115年 - 115 普通考試_觀光行政：旅運經營學概要#142141(8題)

115年 - 115 普通考試_教育行政：教育行政學概要#142140(4題)

115年 - 115 普通考試_養殖技術：養殖生態與管理概要（包括養殖工程）#142139(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案管理學概要#142138(4題)

115年 - 115 普通考試_新聞（選試英文）、新聞（選試日文）：國際現勢概要#142137(4題)

115年 - 115 普通考試_新聞（選試英文）、新聞（選試日文）：新聞學概要#142136(4題)

115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理：技術服務概要#142135(4題)

115年 - 115 普通考試_觀光行政：觀光學概要#142134(4題)

115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索概要#142133(4題)

50. 下列有關催化劑的描述，何者為正確？ (A) 將平衡推向有利的特定方向 (B) 不會改變反應路徑( reaction path ) (C) 自我催化反應( autocatalyzed reactions )中，反應產物亦可扮演催化劑的角色 (D) 不會降低活化能

49. 保利龍( polystyrene )是屬於何種分散( dispersion )系統？ (A) 氣體分散於液體 (B) 固體分散於氣體 (C) 氣體分散於固體 (D) 固體分散於液體

48. 探討氣體在水溶液中之溶解度與氣體壓力之關係者，為下列何種定律？ (A) 拉午爾定律( Raoult's law ) (B) 波義耳定律( Boyle's law ) (C) 道爾敦分壓定律( Dalton's law of partial pressure ) (D) 亨利定律( Henry's law )

貳、作文(60分) (請書寫一篇600字左右的文章，請勿以詩歌體或小說體寫作，此兩者皆不予計分。) 題目：一次挫折的經驗

四、越人三世弒其君，王子搜患之，逃乎丹穴。越國無君，求王子搜而不得，從之丹穴。王子搜不肯出，越人薰之以艾，乘以王輿，王子搜援綏登車，仰天而呼曰：「君乎！獨不可以舍我乎！」王子搜非惡為君也，惡為君之患也。若王子搜者，可謂不以國傷其生矣，此固越人之所欲得而為君也。(節錄自《呂氏春秋．仲春紀》)

三、高祖為人，隆準而龍顏，美須髯，左股有七十二黑子。仁而愛人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生產作業。及壯，試為吏，為泗水亭長，廷中吏無所不狎侮。(節錄司馬遷《史記．高祖本紀》)

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

藥理藥化小整理-抗病毒藥

描述：含機轉圖及部分藥物結構

藥理藥化小整理-抗病毒藥

描述：含機轉圖及部分藥物結構

藥理藥化小整理-抗病毒藥

描述：含機轉圖及部分藥物結構

77 有關「代謝症候群」判定標準，下列何者錯誤？ (A)三酸甘油酯≧150 mg/dL (B)收縮血壓≧130 mmHg/舒張血壓≧85 mmHg (C)高密度脂蛋白膽固醇：男性＞40 mg/dL、女性＞50 mg/dL (D)空腹血糖值≧100 mg/dL

29.有關「代謝症候群」判定標準，下列何者錯誤？ (A)三酸甘油酯≧150mg/dL (B)收縮血壓≧130mmHg/舒張血壓≧85mmHg (C)高密度脂蛋白膽固醇：男性＞40mg/dL、女性＞ 50mg/dL (D)空腹血糖值≧100mg/dL 8

10. (A) restoring (B) enhancing (C) compromising (D) stabilizing

二、 試說明正增強與負增強的意義並舉實例說明之。(25分)

三、 何謂長期記憶(long-term memory，LTM)？影響長期記憶的因素有哪些？(25分)

四、 知覺(perception)是指個體接受外界訊息之後，對這些訊息的分析、解釋與認知的心理歷程。請列舉影響個人產生知覺的心理因素，並說明之。(25分)