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115年 - 115 高等考試_三級_地政:土地法規(包括土地登記)#142337(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政:公平交易法#142336(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政:貨幣銀行學#142335(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋事務總論#142334(29題)
115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政:公務員法概要(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#142333(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_司法行政:行政法與行政救濟法#142332(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案管理學#142331(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_金融保險:保險學#142330(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政:智慧財產法規(包括專利法、商標法及著作權法)#142329(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制:民法與民事訴訟法#142328(4題)
最新試題
50. 下列有關催化劑的描述,何者為正確? (A) 將平衡推向有利的特定方向 (B) 不會改變反應路徑( reaction path ) (C) 自我催化反應( autocatalyzed reactions )中,反應產物亦可扮演催化劑的角色 (D) 不會降低活化能
49. 保利龍( polystyrene )是屬於何種分散( dispersion )系統? (A) 氣體分散於液體 (B) 固體分散於氣體 (C) 氣體分散於固體 (D) 固體分散於液體
48. 探討氣體在水溶液中之溶解度與氣體壓力之關係者,為下列何種定律? (A) 拉午爾定律( Raoult's law ) (B) 波義耳定律( Boyle's law ) (C) 道爾敦分壓定律( Dalton's law of partial pressure ) (D) 亨利定律( Henry's law )
最新申論題
貳、作文(60分) (請書寫一篇600字左右的文章,請勿以詩歌體或小說體寫作,此兩者皆不予計分。) 題目:一次挫折的經驗
四、越人三世弒其君,王子搜患之,逃乎丹穴。越國無君,求王子搜而不得,從之丹穴。王子搜不肯出,越人薰之以艾,乘以王輿,王子搜援綏登車,仰天而呼曰:「君乎!獨不可以舍我乎!」王子搜非惡為君也,惡為君之患也。若王子搜者,可謂不以國傷其生矣,此固越人之所欲得而為君也。(節錄自《呂氏春秋.仲春紀》)
三、高祖為人,隆準而龍顏,美須髯,左股有七十二黑子。仁而愛人,喜施,意豁如也。常有大度,不事家人生產作業。及壯,試為吏,為泗水亭長,廷中吏無所不狎侮。(節錄司馬遷《史記.高祖本紀》)
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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民法 繼承 第 1205 條
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第 三 章 遺囑 第 三 節 效力
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遺贈附有義務者,受遺贈人以其所受利益為限,負履行之責。
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受遺贈人在遺囑人死亡後,得拋棄遺贈。 遺贈之拋棄,溯及遺囑人死亡時發生效力。
民法 繼承 第 1207 條
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第 三 章 遺囑 第 三 節 效力
描述:
繼承人或其他利害關係人,得定相當期限,請求受遺贈人於期限內為承認遺贈與否之表示;期限屆滿,尚無表示者...
最新討論
4 六次甲四胺(methenamine)與硫酸共熱生成氨和甲醛時,可以下列何種試液測試分解是否完全? (A)酚酞 (B)變色酸 (C)二苯硫腙 (D)甲基橙
22 EDTA 殘餘滴定法,係於檢液中加入過量之 EDTA 標準液及醋酸-醋酸銨緩衝液作用後,以硫酸鋅標準液滴定過剩之 EDTA,此時適用之指示劑為: (A) Dithizone (B) Azo violet (C) Eriochrome black T (D) Hydroxy naphthol blue
57 下列選項中,核種的 spin quantum number (I)皆為 1/2 的是: (A)1 H, 12 C (B)1 H, 2 H, 13 C, 19 F (C)1 H, 13 C, 19 F, 31 P (D)1 H, 13 C, 14 N, 19 F
29 有關夫妻財產制,下列敘述,何者正確? (A)夫妻未約定財產制,故其夫妻財產共有 (B)夫妻採用分別財產制,離婚時,夫妻有剩餘財產分配請求權 (C)夫妻得於結婚前或結婚後,選擇民法之財產制其一,為其夫妻財產制 (D)夫妻財產制之訂立,非經登記不生效力
16 依實務見解,關於公法上金錢給付義務人死亡後之行政執行,下列敘述何者正確? (A)納稅義務人死亡後,其納稅能力消滅,無須再予以徵繳 (B)行政機關課以義務人履行公法上義務之怠金,具有一身專屬性,不得由繼承人繼承 (C)罰鍰義務人死亡後,仍得就其遺產,進行行政執行 (D)行政法院依法律規定,就公法上金錢給付義務,僅得依民事執行程序,為假扣押、假處分之裁定
32. 有關學童口腔衛生教學活動的情意目標設定, 下列何者正確?(A)學童能正確執行刷牙方法(B)學童能說出一項預防蛀牙的方法(C)學童能明白刷牙的好處(D)學童願意定期接受口腔檢查