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捷運◆機械工程
四技二專統測◆護理類◆(一)解剖學、生理學、藥物學
學士後中醫◆生物學(含生理學)
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋事務總論#142334(29題)
115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政:公務員法概要(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#142333(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_司法行政:行政法與行政救濟法#142332(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案管理學#142331(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_金融保險:保險學#142330(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政:智慧財產法規(包括專利法、商標法及著作權法)#142329(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制:民法與民事訴訟法#142328(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:資訊系統與資訊檢索#142327(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:營建管理與工程材料#142326(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:公共人力資源管理#142325(4題)
最新試題
60. 某國政府為降低失業率,大幅採取擴張性財政政策,使總需求增加。短期內,失業率由 6%降至 3%,但通貨膨脹率由 2%上升至 6%。若以傳統短期菲利浦曲線觀點解釋,下列何者最正確?(A) 通貨膨脹與失業率之間存在短期抵換關係(B) 長期菲利浦曲線呈現負斜率(C) 失業率下降時,通貨膨脹必然下降(D) 擴張性政策可永久降低失業率且不造成通膨
59. 「總合需求線(Aggregate Demand Curve,AD)」說明了什麼之間的關係?(A) 一般物價水準與總產出(B) 利率與投資量(C) 貨幣供給量與物價水準(D) 就業量與總產出
58. 政府在景氣衰退時,通常會採取哪種財政政策來刺激經濟?(A) 增加稅收(B) 減少政府支出(C) 擴大公共建設支出或減稅(D) 減少公債發行
最新申論題
(d) Is Dellaland's short-run macroeconomic equilibrium a full-employment equilibrium, below full-employment equilibrium, or above full-employment equilibrium? What is the magnitude of the inflationary/recessionary gap (if any)? (5分)
(c) What is the long-run equilibrium real GDP? (5分)
(b) What are the short-run equilibrium real GDP and price level in Dellaland? (5分)
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民法 編債
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【站僕】摩檸Morning.
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民法 物權
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各類英文考試必備!課程特色如下:1.從阿摩考試系統出題-只挑會考的2.一魚多吃字根字尾字首+諧音記憶法3.每...
圓周運動
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圓周運動與簡諧運動
簡諧運動
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最新討論
5.在新生兒室進行評估,發現一個2週大的嬰兒每分鐘呼吸速率為40下,你的反應為何? (A)其呼吸速率為正常 (B)趕快給他氧氣罩 (C)趕快通知護理人員 (D)趕快把他抱起來,採頭高腳低的姿勢
58.計算信用卡循環信用利息,以下列何種起息日對持卡人最有利? (A)銀行結帳日 (B)銀行墊款日 (C)消費款刷卡日 (D)繳款截止日
15. 汽車轉向原理是依據________轉向原理。(A)巴斯卡(B)槓桿(C)阿克曼(D)柏努力
34. 下列關於《幼兒園教保活動課程大綱》中美感領域的敘述,請問下列何者不正確? (A) 幼兒學習體驗生活環境中愉悅的美感經驗 (B) 幼兒學習運用各種形式的藝術媒介進行創作 (C) 美感領域的學習面向包含自己、情意與理解 (D) 美感領域的能力含括探索與覺察、表現與創作、回應與賞析
35. 某幼兒園教師在日常觀察中,發現一名幼兒身上多次出現不明瘀傷,且幼兒表現出明顯 畏懼特定家庭成員的情形。經初步關懷後,幼兒疑似遭受家庭暴力,但園方認為情況尚 不明確,未依規定進行通報。事後經他人檢舉,主管機關查證屬實。依據相關法規,該 幼兒園最可能面臨何種處分? (A) 因未確定事實,無須負任何責任 (B) 僅予以口頭警告,要求日後改進 (C) 處以罰鍰,並要求限期改善 (D) 直接停止招生,吊銷設立許可
36. 彩虹班為混齡班(3~5 歲),教師在進行「交通工具」主題活動時,發現幼兒在經驗、語言能力與操作能力上差異明顯。為了讓不同能力的幼兒都能參與學習,教師進行教學調整:甲、在相同主題下,對不同幼兒設定不同學習重點,例如有的幼兒著重辨識交通工具名稱,有的則進一步比較其功能與用途乙、在教學過程中,教師運用故事、操作教具與角色扮演等多元方式,引導幼兒理解主題內容丙、教師將幼兒分成能力差異的小組,但提供相同的教學內容與活動任務丁、在活動結束後,教師統一要求所有幼兒以畫圖方式呈現學習成果,作為評量依據請問,上述哪些作法較符合「多層次教學(tiered instruction)」的概念?(A) 甲丙 (B) 乙丁(C) 甲乙 (D) 丙丁