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技檢◆ 職業衛生管理-甲級
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115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：物理化學（包括化工熱力學、動力學）#141797(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀植物學與景觀生態學#141796(13題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：行政法、獸醫行政法規與獸醫病理學#141795(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電子工程：半導體工程#141794(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、金融保險：會計學#141793(33題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：稅務法規#141792(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：試驗設計#141791(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計：政府會計（包括會計審計法規）#141790(29題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、工業行政：產業經濟學#141789(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：土壤力學與測量學#141788(8題)
最新試題
60. 某國政府為降低失業率，大幅採取擴張性財政政策，使總需求增加。短期內，失業率由 6%降至 3%，但通貨膨脹率由 2%上升至 6%。若以傳統短期菲利浦曲線觀點解釋，下列何者最正確？(A) 通貨膨脹與失業率之間存在短期抵換關係(B) 長期菲利浦曲線呈現負斜率(C) 失業率下降時，通貨膨脹必然下降(D) 擴張性政策可永久降低失業率且不造成通膨
59. 「總合需求線(Aggregate Demand Curve,AD)」說明了什麼之間的關係？(A) 一般物價水準與總產出(B) 利率與投資量(C) 貨幣供給量與物價水準(D) 就業量與總產出
58. 政府在景氣衰退時，通常會採取哪種財政政策來刺激經濟？(A) 增加稅收(B) 減少政府支出(C) 擴大公共建設支出或減稅(D) 減少公債發行
最新申論題
(f) Now describe two events that could have generated any change in aggregate demand. (5分)
(e) Describe two events that could have generated any change in aggregate supply. (5分)
(d) Is Dellaland's short-run macroeconomic equilibrium a full-employment equilibrium, below full-employment equilibrium, or above full-employment equilibrium? What is the magnitude of the inflationary/recessionary gap (if any)? (5分)
最新課程
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【站僕】摩檸Morning.
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提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師：
台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師
簡介：
高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。
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L7 Kevin Is Doing Quite Well
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L8 All of the Sentences Are about Mothers
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最新討論
5.在新生兒室進行評估，發現一個2週大的嬰兒每分鐘呼吸速率為40下，你的反應為何？ (A)其呼吸速率為正常 (B)趕快給他氧氣罩 (C)趕快通知護理人員 (D)趕快把他抱起來，採頭高腳低的姿勢
58.計算信用卡循環信用利息，以下列何種起息日對持卡人最有利？ (A)銀行結帳日 (B)銀行墊款日 (C)消費款刷卡日 (D)繳款截止日
15. 汽車轉向原理是依據________轉向原理。(A)巴斯卡(B)槓桿(C)阿克曼(D)柏努力
2. 亞聖孟子有許多哲理迄今仍為後人津津樂道，試問下列哪項非其思想？ (A) 反對揠苗助長 (B) 主張易子而教 (C) 教學重視多元方法之運用 (D) 主張人性本惡
3. 根據教育部《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》，明訂教師採行之輔導與管教 措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，並依此三原則為之──(1)採取之措施應有 助於目的之達成；(2)有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者； (3)採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡；即是所謂的： (A) 平等原則 (B) 公正原則 (C) 倫理原則 (D) 比例原則
4. 《十二年國民基本教育課程綱要》以「核心素養」為主軸，強調將學科知識轉化為生活 的實踐能力。下列何者不是核心素養的三大面向？ (A) 自主行動 (B) 溝通互動 (C) 問題解決 (D) 社會參與
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