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技檢◆家具木工-甲級
高普考/三四等/高員級◆行政學
專技◆行政法(包含行政程序法等)
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115年 - 115-3 航海人員測驗_一等管輪:船舶主機-柴油機#144802(40題)
115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(2)英文#144796(25題)
115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)國文-短文寫作#144795(1題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進工員甄試試題_2 職等/工友、2 職等/工友-身心障礙組:(1)金融常識(2)基本電腦常識#144793(70題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進工員甄試試題 _4 職等/駕駛、2 職等/工友、2 職等/工友-身心障礙組:國文(國語文常識、閱讀測驗)#144791(50題)
115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任 第三次評定考試試題:第二類科(B)#144784(50題)
115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第一類科(A)#144780(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】:管理學、會計學、經濟學及統計學#144774(40題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(一) :1.計算機概論(含硬體及軟體) 2.資訊管理#144773(50題)
115年 - 機車駕照筆試_中文 751-806(2026/01 更新)#144772(56題)
最新試題
50. 下列有關無因次群的物理意義的敘述,何者錯誤? (A) 雷諾數( Reynolds number, Re )為慣性力( inertial force )與黏滯力( viscous force )之比值 (B) 納塞數( Nusselt number, Nu )為熱對流速率與熱傳導速率之比值 (C) 普蘭托數( Prandtl number, Pr )為熱對流速率與質量擴散速率之比值 (D) 施密德數( Schmidt number, Sc )為動黏度與質量擴散係數之比值
49. A、B 兩成份之混合溶液中,含有 0.50 莫耳分率( mole fraction )的 A,且其達氣一液平 衡時之蒸氣中含有 0.20 莫耳分率的 B,則 A 對 B 之相對揮發度為何? (A) 2/3 (B) 3/2 (C) 2.00 (D) 4.0
48. 下列性質的差異,何者不是蒸餾用來將混合溶液之各成份分離的原理? (A) 沸點 (B) 溶解度 (C) 蒸汽壓 (D) 揮發度
最新申論題
(f) Now describe two events that could have generated any change in aggregate demand. (5分)
(e) Describe two events that could have generated any change in aggregate supply. (5分)
(d) Is Dellaland's short-run macroeconomic equilibrium a full-employment equilibrium, below full-employment equilibrium, or above full-employment equilibrium? What is the magnitude of the inflationary/recessionary gap (if any)? (5分)
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民法 編債 第 584 條
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第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀
描述:
委託出賣之物,於達到行紀人時有瑕疵,或依其物之性質易於敗壞者,行紀人為保護委託人之利益,應與保護自己...
民法 編債 第 585 條
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第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀
描述:
委託人拒絕受領行紀人依其指示所買之物時,行紀人得定相當期限,催告委託人受領,逾期不受領者,行紀人得拍...
民法 編債 第 586 條
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第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀
描述:
委託行紀人出賣之物,不能賣出,或委託人撤回其出賣之委託者,如委託人不於相當期間,取回或處分其物時,行...
最新討論
Q.壓縮天然氣計算題目數字273.15。然後判斷這是不是高壓氣體(是非)(A)O(B)X
46 下列關於刑法第 15 條第 1 項規定不作為犯之敘述,何者錯誤? (A)以法律上有防止之義務者為限 (B)須消極不作為與積極作為等價 (C)須能防止而不防止 (D)不作為犯按作為犯之刑減輕之
70. 在一次個別輔導中,輔導教師協助學生回顧其童年經 驗與生活風格,並指出其一貫的人際互動方式與目標設定背後可能的動機,促使學生開始思考自身行為的 意義。該輔導教師最可能運用了下列哪一項技術? (A)反映感受(reflecting feelings) (B)認知重建(cognitive restructuring) (C)自由聯想(free association) (D)詮釋(interpretation)
14. 兩個異構物在叔丁醇鉀的溶液進行消去(elimination)反應,下列選項何者正確? (A) 順式異構物的反應速率較快 (B) 反式異構物的反應速率較快 (C) 兩者反應速率相當,因為皆經由相同的反應機構進行 (D) 兩者反應速率相當,因為取代基具有相同的空間障礙影響
14 戶籍法對於行使偽造、變造國民身分證者之處罰規定為何? (A)處 3 年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣(下同)30 萬元以下罰金 (B)處 5 年以下有期徒刑、拘役或科或併科 50 萬元以下罰金 (C)處 7 年以下有期徒刑、拘役或科或併科 70 萬元以下罰金 (D)處 1 年以下有期徒刑、拘役或科或併科 10 萬元以下罰金
6 甲擅取其父乙之花瓶,出質於丙,但丙係惡意,嗣後乙死亡,甲為其唯一繼承人。該設質行為之 效力如何? (A)有效 (B)無效 (C)效力未定 (D)得撤銷