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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會政策與社會立法#144459(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生行政#144458(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生法規與倫理#144457(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：不動產估價#144456(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地政策#144455(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：土壤學#144454(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#144453(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物育種學#144452(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：婚姻與家庭#144451(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

12. 如圖，是何者造成的強度圖案？(A) 雙狹縫(B) 單狹縫(C) 光柵(D) 圓形光闌(E) 方形光闌

11. 光線由一個介質(在此介質中光的速率是 \( v_1 \))進入另一個介質(在此介質中光的速率是 \( v_2 \))。 假如 \( v_1 < v_2 \)，當光通過邊界時 (A) 頻率 (\( f \)) 與波長 (\( \lambda \)) 均不變 (B) 頻率 (\( f \)) 變大，波長 (\( \lambda \)) 變小 (C) 頻率 (\( f \)) 不變，波長 (\( \lambda \)) 變大 (D) 頻率 (\( f \)) 不變，波長 (\( \lambda \)) 變小 (E) 頻率 (\( f \)) 變小，波長 (\( \lambda \)) 變大

10. 假如一種電磁波的波長大約等於蘋果的直徑，那它是何種形式的輻射？(A) X射線 (B) 紫外 (C) 紅外 (D) 可見光 (E) 微波

8. 請說明如何區分對稱式金鑰與非對稱式金鑰加密法。(12 分)

7. 一計算機有 64MB 記憶體，每一字組是 4 個位元組，需要多少位元才能定址記憶體中的每一個字組？(15 分)

6. 如果數字與結果都以 8 位元 2 的補數表示法表示，下列哪一個運算會產生溢位？(12 分)(a)11000010+00111111 (b)00000010+00111111(c)11000010+11111111 (d)00000010+11111111

閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】

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【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

土地法大意

描述：錯題整理

電熱療口訣

描述：所有口訣大集合，整合樓上跟前人口訣，加上我的記法，感謝前人 禁忌症 red flags、wound、skin 對海鮮過敏...

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描述：1

31 有關民法不當得利之要件，下列敘述何者錯誤？ (A)因一定事實之結果，致其財產總額增加 (B)所謂損害，是指一定事實之存在，致他人財產總額，較無此事實存在實為減少 (C)一方受利的事實與他方受損害的事實，二者間具有因果關係 (D)因法律上之原因受有利益

27 急性呼吸窘迫症候群（ARDS）主要的臨床表徵包括那些？①白肺（white out） ②D（A-a）O2增至 200-500 mmHg ③功能性肺餘容量（FRC）增加 ④治療無效的血氧過低（refractory hypoxemia） ⑤肺微血管楔壓（PCWP）＞12 mmHg (A)①②④ (B)①③⑤ (C)②③④ (D)②④⑤

31 燒傷成年病人液體補充治療之目標，下列何者正確？ (A)脈搏維持在 120 次／分鐘以下，尿量在 50 c.c.／小時以上 (B)脈搏維持在 110 次／分鐘以下，尿量在 30-50 c.c.／小時 (C)脈搏維持在 110 次／分鐘以下，尿量在 30 c.c.／小時以下 (D)脈搏維持在 100 次／分鐘以下，尿量在 50-60 c.c.／小時

23. 請問下列何種權力對於學校領導德行的實踐最為重要？ (A)資訊權 (B)參照權 (C)法職權 (D)酬賞權

18 有關目前政府組織之敘述，下列何者錯誤？ (A)地方政府劃分為 6 個直轄市與 16 個縣（市） (B)中央研究院為總統府之府屬機關 (C)審計部為行政院之所屬機關 (D)行政院屬於中央政府

19 員工從事工作契約要求以外的自發性行為，而該行為可促進組織運作的效率和效能，此為： (A)組織倫理行為 (B)組織發展行為 (C)組織異端行為 (D)組織公民行為