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115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#142798(42題)

115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題:輔導專門科目#142792(40題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#142791(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文B#142790(32題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#142789(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機英文實作評估#142787(49題)

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32 某一防火構造建築物之外牆開窗面積(高 ×寬)設定為 12 m2 ,試問下列開窗的設計防止火焰向上延燒的 效果何者最佳? (A)高 =6 m,寬 =2 m (B)高 =2 m,寬 =6 m (C)高 =4 m,寬 =3 m (D)高 =3 m,寬 =4 m

32 某一防火構造建築物之外牆開窗面積(高 ×寬)設定為 12 m2 ,試問下列開窗的設計防止火焰向上延燒的 效果何者最佳? (A)高 =6 m,寬 =2 m (B)高 =2 m,寬 =6 m (C)高 =4 m,寬 =3 m (D)高 =3 m,寬 =4 m  

25. 森林具有碳匯之功能與效益,林木經由收穫後,可製成建材、家具等之利用,將碳貯存 其中,此固碳效能稱為: (A) 碳貯存 (B) 碳吸存 (C) 碳替代 (D) 碳交易

31 關於鋼筋混凝土結構之敘述,下列何者錯誤?(A)混凝土抗壓強度高、抗拉強度低,因此承受軸壓力愈大之柱,其韌性愈高 (B)地震時梁構材的兩端應力較大,梁上的管路貫穿孔通常設置於跨度中央,以避免降低梁的 耐震韌性 (C)一般而言,將與柱連接之梁寬加大,可使梁柱接頭區之剪力強度變大 (D)於耐震設計時,應使構材在剪力破壞前先產生彎曲降伏,以確保柱及梁之韌性

8. The hikers were in _______ when they got lost in the dense forest.(A) period (B) aunt (C) bedroom (D) danger

1 有關「公共行政」之敘述,下列何者錯誤? (A)當公共行政體系的運作結果侵害了人民的正當權益,立法部門可經由判決,要求行政機關賠償 (B)公共行政的過程涉及公共組織的管理與多元價值的考慮 (C)行政效率不是公共行政的最終目的 (D)公共行政的運作無法完全獨立於政治環境