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115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病原微生物學#142254(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生態學#142248(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生理與毒理學#142247(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：蟲害管理#142246(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：土地使用計畫#142245(4題)

80.有關衍生性金融商品之作業風險，可藉由下列何項措施予以降低？ (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度

79.銀行辦理衍生性金融商品業務，應視持有交易部位多寡與市場變動情形，採即時或依每日市價為原則，並應至少多久評估 一次？ (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次

78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定，經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行，其最近 一季底逾期放款比率高於多少時，所辦理之衍生性金融商品，應以避險目的為限？ (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%

第二部分：公文(30 分)。題 目：公路總局為加強便民服務，擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務，請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法，並報局核備。

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：談令我印象最深刻的一件事

第二部分：公文(30 分)。題 目：試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函：鑑於政府開放陸客來台觀光後，遊覽車事故頻傳，請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育，以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。

藥物分析分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

不動產經紀

描述：常考法規：

全民健保

描述：3.依全民健康保險法，保險對象不經轉診，則於地區醫院、區域醫院、醫學中心門診就醫者，應分別負擔的百分...

藥害救濟

描述：45.因使用下列何者藥品所生之藥害，得依藥害救濟法之規定請求救濟？ (A) 經主管機關核准輸入之 COVID-19 人...

21.下列何種組合最不適宜用於治療具慢性心衰竭之高血壓病人？ (A)hydralazine 及 isosorbide dinitrate (B)carvedilol 及 losartan (C)aliskiren 及 captopril (D)sacubitril 及 valsartan

9. 下列有關「肺栓塞(Pulmonary embolism)」的敘述，何者是正確的？ (A) 指細支氣管被經由血液循環而來的栓子(Embolus)所堵塞 (B) 患有近端深部靜脈栓塞的發病率較低。 (C) 手術治療如栓子切除(Embolectomy)、下腔靜脈濾器(Inferior vena cava filter)置入 (D) 急性肺性心臟病非併發症之一

10. 下列有關「梅毒(Syphilis)」的敘述，何者是錯誤的？ (A) 因遭受梅毒螺旋體(Treponema pallidum)感染 (B) 經由胎盤傳染給胎兒即後天性梅毒 (C) 依病程選擇適當的抗生素(一般為盤尼西林)治療 (D) 晚期梅毒可造成身體主要器官的傷害如神經性梅毒(Neurosyphilis)

(三) BD 及 BE 桿件的內力？（10 分）

二、有一長 200 公尺、寬 60 公尺之臨時性一層樓建物，在使用輕質可回收材料前提下，設計一以拱結構或纜索結構為主結構系統之大跨徑建物屋頂（高度不限），並繪圖說明其抵抗不同載重（自重、風力及地震力）之機制。（20 分）

二、臺灣當前教育改革重點在於重視學生自主、跨域、探究及實作等學習，此與杜威（John Dewey）試驗主義（Experimentalism）觀點頗為契合，試述其理念及實踐要旨。（25 分）