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115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護:海巡勤務大意與海巡法規大意(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143387(50題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑事訴訟法#143386(2題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組:經濟學#143385(8題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組:結構分析(包括材料力學與結構學)#143384(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別:海巡法規(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143383(27題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官營繕工程組:政府採購法#143382(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試日文):外國文(日文)#143381(6題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組:遺傳學#143380(7題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:船用電機與自動控制#143379(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資料庫應用#143378(8題)

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39.下列何者不屬於居家照護之社會福利資源的轉介? (A)提供護理之家、曰間照護、居家服務或安養機構等資訊 (B)提供中低收入戶、老年生活津貼 、殘障手冊等資訊  (C)轉介生命線、張老師、輔導專線等心理諮商機構 (D)教導家屬留置鼻胃管護理與飲食製作

63 甲法官在審理 A 與 B(外國籍)間之感情及債務糾紛所引發之刑事詐欺案件時,不認同 B 態度輕佻, 於審理中糾正斥責:「你們外國人就是想賺錢」、「你們都來臺灣騙臺灣人的錢」、「你以為我們臺灣啊 是隨便你這樣子的喔!」 、「你對我們臺灣這個社會有什麼幫助啊!蛤?」等語。下列何者不是甲法官 所違反法官倫理規範之內容? (A)法官執行職務,應保持公正、客觀、中立,不得有損及人民對司法信賴之行為 (B)法官不得因性別、種族、地域、宗教、國籍、年齡而有差別待遇行為 (C)法官應維持法庭莊嚴,不得對在庭之人辱罵、無理之責備或有其他損其尊嚴之行為 (D)法官對於繫屬中或即將繫屬之案件,不得公開發表可能影響裁判或程序公正之言論

64 關於法官參與集會、結社等活動,下列敘述何者正確? (A)集會、結社係憲法保障之基本人權,法官亦屬公民,不受任何限制 (B)法官不得為無黨籍候選人之募款餐會從事募款 (C)法官不得成為大學校友會會員 (D)法官不得成為救援流浪動物協會會員

3. 有關教師評審委員會的任務,不包括以下何者?(A)教師的初聘、續聘與長期聘任之審查事項 (B)關於教師資遣原因認定之審查事項 (C) 教師的考績與年終考核 (D)教師違反教師法規定之義務及聘約之評議事項。

4. 講述教學有時會配合問答法,藉由問答法之簡易問題的回答,以導引學生學習,並使學生能專注聽講。以下哪一項為非?(A)要留意有候答 時間 (B)先抽選學生回答再問問題 (C)適時地誘導學生回答,以增進學生信心 (D)應注意學生有公平機會回答。

5.在一場區域教育研討會中,三位國中教師:張老師、李老師與陳老師,針對如何提升多元文化背景學生的學習成效進行討論,分享各自的教學理念。張老師強調尊重學生的學習意願,設計以學生興趣為主導的專題探究活動,例如讓學生選擇研究自己族群的文化傳統。李老師認為學習需要透過反覆練習達到精熟,例如要求學生每天練習五個數學科的題目,並記錄進步情況。陳老師則專注於培養學生合作學習的能力,透過小組合作學習策略幫助學生有效學習。根據上述情境,三位教師的教學理念(依張老師、李老師、陳老師的順序)分別最符合教育心理學的哪一學派核心思想?(A)行為學派、認知學派、人本學派(B)行為學派、人本學派、認知學派(C)人本學派、行為學派、認知學派(D)認知學派、行為學派、人本學派。