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公職◆經濟學概論與財政學概論

公職◆新聞學&廣播概要

勞工安全衛生管理

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：國文 51-75#142490(25題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-50#142489(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：反應工程及單元操作#142369(14題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：數學乙#142359(18題)

115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科：淨零碳盤查規範與程序概要#142358(50題)

115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題_第一科：淨零碳規劃管理基礎概論#142357(50題)

115年 - 115 普通考試_電子工程、電信工程：計算機概要#142356(40題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：數學甲#142355(17題)

115年 - 115 普通考試_統計、經建行政：經濟學概要#142354(50題)

115年 - 115 普通考試_會計：會計學概要#142353(26題)

80.有關衍生性金融商品之作業風險，可藉由下列何項措施予以降低？ (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度

79.銀行辦理衍生性金融商品業務，應視持有交易部位多寡與市場變動情形，採即時或依每日市價為原則，並應至少多久評估 一次？ (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次

78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定，經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行，其最近 一季底逾期放款比率高於多少時，所辦理之衍生性金融商品，應以避險目的為限？ (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%

第二部分：公文(30 分)。題 目：公路總局為加強便民服務，擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務，請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法，並報局核備。

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：談令我印象最深刻的一件事

第二部分：公文(30 分)。題 目：試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函：鑑於政府開放陸客來台觀光後，遊覽車事故頻傳，請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育，以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。

國三數學上數學課程（九年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：九年級數學，老師口訣秒殺解題。

食品化學- 醣類

講師：peter3610735

簡介：醣醣類為重要營養素之一，與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分，藉由四個單元主題解說醣類的基本架構，及其...

test

講師：tina

簡介：test

瞼板腺

描述：瞼板腺（tarsal glands）又稱麥氏腺（meibomian glands）是一種在眼瞼周圍的特殊皮脂腺，位於瞼板之中。 主...

結膜下出血

描述：結膜下出血與中風無直接相關 常見舉重、便秘、高血壓、劇烈咳嗽、打噴嚏、或用力過度等情形下，結膜下的微...

白內障

描述：諮詢視光專家 搜尋 主頁疾病部份的頁面疾病部份的頁面 白內障 寫的 Marilyn Haddrill；審核人 Charles...

12.信託契約中訂定僅委託人有權終止信託之他益信託者，在委託人死亡後，受益人得否終止信託？ (A)受益人得與委託人之繼承人共同終止信託 (B)受益人得經信託監察人同意終止信託 (C)受益人得自行終止信託 (D)受益人不得逕自終止信託

22 依實務見解，關於教師與學校關係，下列敘述何者錯誤？(A)公立各級學校教師與學校間之基礎關係，為行政契約關係 (B)公私立大學教師資格審定與升等之決定，均為行政處分 (C)公立學校教師之解聘，其法律性質屬不利益行政處分 (D)私立大學教師對於解聘，得以教育部之核准為程序標的，提起撤銷訴訟

26. 甲為保護自己權利，若欲拘束他人自由或扣押他人財產，應採取下列何種作法？ (A)即時通報當地警察局 (B)應向法院聲請處理 (C)應於3個月內取得該他人同意 (D)應於6個月內向國稅局申報財產

27. 下列法令何者必須經由立法院擬定通過後施行？ (A)地方稅法通則 (B)政府採購法施行細則 (C)立法院議事規則 (D)經濟部加工出口區管理處所屬各分處組織通則

49.在諮商輔導中使用心理測驗時，以下哪一項行為最符合專業倫理守則的要求？(A)未經當事人同意，即使用測驗工具進行評估，以節省時間(B)使用已過時且未經更新的測驗工具，因為方便且成本低(C)在實施測驗前，充分告知當事人測驗的性質、目的及可能的限制，並取得知後同意(D)將測驗結果隨意透露給非相關人員，以促進團體溝通。

50.某教育研究團隊欲探討高中生學習動機的多元面向。研究人員採用兩種不同方法進行調查：一組研究者透過結構化問卷收集大量學生的數據，並以統計分析檢驗假設；另一組研究者則進行深度訪談與焦點團體討論，試圖理解學生內心的動機與經驗。根據上述研究設計，下列哪一項最能區分量化研究與質性研究的主要差異？(A)量化研究強調假設檢驗與數據統計，質性研究注重現象的深度理解與詮釋(B)量化研究使用開放式訪談，質性研究使用封閉式問卷(C)量化研究著重於個案研究，質性研究著重於大規模樣本分析(D)量化研究結果難以類推，質性研究結果具高度普遍性。