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策略規劃與問題解決(土木工程)

策略規劃與問題解決(交通技術)

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115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：英文#143447(10題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：數學#143445(20題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：國語#143444(20題)

115年 - 115 連江縣國民中小學新進教師聯合甄選題目_國小普通科：國民小學教育專業科目#143443(40題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題：資訊#143442(100題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：英文#143440(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143439(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：稅務法規#143438(7題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試英文）：外國文（英文）#143437(42題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構設計（包括鋼筋混凝土設計與鋼結構設計）#143436(7題)

80.有關衍生性金融商品之作業風險，可藉由下列何項措施予以降低？ (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度

79.銀行辦理衍生性金融商品業務，應視持有交易部位多寡與市場變動情形，採即時或依每日市價為原則，並應至少多久評估 一次？ (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次

78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定，經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行，其最近 一季底逾期放款比率高於多少時，所辦理之衍生性金融商品，應以避險目的為限？ (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%

第二部分：公文(30 分)。題 目：公路總局為加強便民服務，擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務，請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法，並報局核備。

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：談令我印象最深刻的一件事

第二部分：公文(30 分)。題 目：試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函：鑑於政府開放陸客來台觀光後，遊覽車事故頻傳，請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育，以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

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教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

單元名稱

課程：國中英語基礎文法(上)
章節：單元六:形容詞

單元名稱

課程：國中英語基礎文法(上)
章節：單元七:情狀副詞

單元名稱

課程：國中英語基礎文法(上)
章節：單元八:副詞

36 關於公務人員復審之敘述，下列何者錯誤？ (A)公務人員對於服務機關或人事主管機關所為之行政處分，認為違法或不當，致損害其權利或利益者， 得提起復審 (B)復審人應繕具復審書經由原處分機關向其直接上級機關提起復審 (C)復審之提起，應自行政處分達到之次日起三十日內為之 (D)不服復審決定者，得於決定書送達之次日起二個月內，依法向該管司法機關請求救濟

45 關於送達之敘述，下列何者錯誤？ (A)除法規另有規定外，由人民申請為之 (B)由行政機關自行或交由郵政機關送達 (C)對於無行政程序之行為能力人為送達者，應向其法定代理人為之 (D)對於機關、法人或非法人之團體為送達者，應向其代表人或管理人為之

22 下列對於社區精神心理衛生服務系統的敘述何者正確？(A)注重病人持續性、一致性的照顧 (B)社區精神心理衛生服務的多元服務機構，只強調精神病人的治療需要 (C)社區精神心理衛生服務無法提供即時的住院安排，強調留在家中持續治療 (D)由於社區精神衛生只是公衛護理師的眾多業務之一，因此並不需要進行持續精神衛生教育

30 結構性教學與方案取向教學之間的差異，下列敘述何者正確？甲、前者重視資源運用及實地參訪；後者重視團體活動及作品的完成乙、前者重視指導性的活動；後者強調引導及探究丙、前者教學活動都已預先計畫好；後者進行活動時間的長短可以彈性調整丁、前者認為外在引發幼兒學習動機很重要；後者認為觀察幼兒興趣且重視其內在學習動機很重要戊、前者的主體是孩子；後者強調師生共同學習(A) 甲乙丙 (B) 甲丁戊 (C) 乙丙丁 (D) 乙丁戊

41 在幼兒園的融合教育班級中，每天早上掛衣服是幼兒的日常作息，具有語言發展遲緩特質的幼兒小美正在掛衣服，教 師在此時輕撫小美的肩膀，並問:「你在做什麼呢？」小美必須回答出:「掛衣服。」才繼續完成掛衣服的行為。請問 教師採用的是何種個別化教學策略？ (A) 違反期望法 (B) 漸進法 (C) 材料鷹架 (D) 中斷或延宕法

(一)試計算該城市任一市民測試為陽性的機率為何？（10 分）