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轉學考-建築設計

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：熱力學#141873(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械設計#141872(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空器電氣系統#141871(17題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車性能測試與檢驗#141870(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：材料化學（包括有機化學、無機化學）#141869(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：放射物理學與輻射劑量學#141868(10題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：材料力學與結構學概要#141867(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築營造與結構系統#141866(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築設計#141865(3題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：測量學與土木施工學概要#141864(4題)

80.有關衍生性金融商品之作業風險，可藉由下列何項措施予以降低？ (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度

79.銀行辦理衍生性金融商品業務，應視持有交易部位多寡與市場變動情形，採即時或依每日市價為原則，並應至少多久評估 一次？ (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次

78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定，經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行，其最近 一季底逾期放款比率高於多少時，所辦理之衍生性金融商品，應以避險目的為限？ (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%

第二部分：公文(30 分)。題 目：公路總局為加強便民服務，擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務，請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法，並報局核備。

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：談令我印象最深刻的一件事

第二部分：公文(30 分)。題 目：試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函：鑑於政府開放陸客來台觀光後，遊覽車事故頻傳，請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育，以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。

精神

描述：人名

補習筆記彙整

描述：小高一的我利用補習班的講義整理了一些重點

測量

描述：測量

68. 一塊長 5 台尺、寬 3 台寸、厚度 0.6 台寸的木板，其才積約為幾才？(不考慮損耗範圍) (A)9 (B)3 (C)18 (D)0.9 。

69. 120 ㎝×150 ㎝的玻璃約為多少才 (A)12 (B)15 (C)20 (D)25 。

12. 針對團體壽險契約中的契約轉換權條款規定，以下敘述何者有誤？ (A) 被保險人毋需提供可保證明 (B) 以團保保額為基礎轉換 (C) 被保險人有權將其團體壽險保單轉換成有現金價值的個人保單 (D) 此轉換權是在適格團體中會員(或員工)資格終止後的 31 天內行使

13. 下列有關團體保險手冊費率的敘述，下列敘述何者錯誤？ (A) 手冊費率適用在本身損失經驗較不可信的小型團體 (B) 採用手冊費率時，團體保險的費率依各主要類型的團體而訂立 (C) 手冊費率會用在大型團體的續期保費上 (D) 手冊費率會用在特定團體的保險上，以決定其平均保費

14. 團體健康保險中，在哪一個法案下,任何員工、配偶或子女因員工死亡、離婚…等因素而失去保險時，受益人被允許可選擇保險繼續保障，毋須可保證明？ (A) 1990 年總合整體預算協調法案( COBRA ) (B) 1990 美國人民失能法案( ADA ) (C) 1996 健康保險可攜式和責任法案(HIPAA) (D) 1978 人權法案( CRA )

7依現行原住民學生升學保障及原住民公費留學辦法之規定，關於原住民學生參加高級中等以上學校多元入學之升學優待保障，下列敘述何者正確？(A)凡具原住民身分之學生，不論有無取得族語認證，其多元入學超額比序總積分一律加百分之三十(B)原住民學生經由升學優待錄取之名額，應占各校各科系原核定招生名額內之百分之十(C)未取得原住民族語言能力認證之原住民學生，多元入學招生考試一律不予任何加分優待(D)原住民學生經由升學優待錄取之名額，採外加名額方式辦理，不占用各校各院系科原核定之招生名額