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國營事業◆經濟學

國營事業◆企業管理

韓文檢定◆TOPIK I

115年 - 115 普通考試_交通行政：運輸經濟學概要#142163(4題)

115年 - 115 普通考試_金融保險：保險學概要#142162(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案數位典藏及資訊系統概要#142161(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：工業設計概論#142160(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：藝術概論#142159(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：土地法規概要（包括土地登記）#142158(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：美學#142157(4題)

115年 - 115 普通考試_園藝：果樹與蔬菜概要#142156(5題)

115年 - 115 普通考試_航海技術：航行設備概要#142155(5題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：本國文學概要#142154(4題)

80.有關衍生性金融商品之作業風險，可藉由下列何項措施予以降低？ (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度

79.銀行辦理衍生性金融商品業務，應視持有交易部位多寡與市場變動情形，採即時或依每日市價為原則，並應至少多久評估 一次？ (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次

78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定，經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行，其最近 一季底逾期放款比率高於多少時，所辦理之衍生性金融商品，應以避險目的為限？ (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%

第二部分：公文(30 分)。題 目：公路總局為加強便民服務，擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務，請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法，並報局核備。

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：談令我印象最深刻的一件事

第二部分：公文(30 分)。題 目：試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函：鑑於政府開放陸客來台觀光後，遊覽車事故頻傳，請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育，以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。

藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的生物藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知...

犯罪學概要

講師：YK

簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

教甄英文考古題線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供教甄英文線上課程。

初階外匯

描述：我的筆記本

檔案

描述：檔案

檔案

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42.近年來由於社會環境變遷與產業結構轉化快速，行政院主計總處於2011年第9次針對我國行業標準分類進行修訂，請問此一行業分類修訂結果，下列敘述何者正確？(A)修訂為19大類、89中類、254小類、551細類(B)修訂為19大類、89中類、254小類、取消細類(C)修訂為19大類、89中類、551細類，取消小類(D)修訂為19大類、254小類、551細類，取消中類。

39 甲號稱公司法專家，某日乙向甲詢問股份有限公司股份問題，甲回復之內容如下。下列敘述何者錯誤？ (A)股份有限公司之股份，擇一採行票面金額股或無票面金額股 (B)公司採行票面金額股者，每股金額應歸一律 (C)公司股份之一部分得為特別股 (D)公司章程所定股份總數，不得分次發行

40 保險業務員與其所屬保險公司所簽訂之保險招攬勞務契約，是否為勞動基準法第 2 條第 6 款所稱勞動契 約，下列何者非屬司法院釋字第 740 號解釋文所指判斷內容？ (A)應視保險業務員得否自由決定勞務給付之方式，包含工作時間 (B)應視保險業務員是否自行負擔業務風險，例如所招攬之保險收受之保險費為基礎計算其報酬 (C)應視保險業務員是否納入保險公司之生產組織體系 (D)不得逕以保險業務員管理規則以為斷

13. Muffler (A)排氣管 (B)增壓器 (C)溫度計 (D)消音器

14. Propeller Shaft (A)前輪軸 (B)差速器 (C)傳動軸 (D)驅動軸

28.全球化使各國教育政策更重視國際評比.跨國競爭.數位學習與全球公民素養，但不同國家與家庭取得教育資 源的能力並不相同。請問，以下哪一項描述最不符合全球化對教育變遷的影響？ (A)全球化可能促使教育標準與評量制度更趨一致 (B)全球化必然使不同階層學生享有更公平的教育機會 (C)全球化擴大數位學習資源與跨國知識流通 (D)全球化促使學校重視全球公民與跨文化理解