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農業藥劑學

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植物病理學

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政：政治學#141893(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：鋼筋混凝土學#141891(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政：統計學#141890(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：電路學與電子學#141889(9題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：鋼筋混凝土學概要#141888(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：化學程序工業（包括質能均衡、分析化學、儀器分析）#141887(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：統計學#141886(10題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：流體力學概要#141885(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：中級會計學#141884(26題)

80.有關衍生性金融商品之作業風險，可藉由下列何項措施予以降低？ (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度

79.銀行辦理衍生性金融商品業務，應視持有交易部位多寡與市場變動情形，採即時或依每日市價為原則，並應至少多久評估 一次？ (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次

78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定，經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行，其最近 一季底逾期放款比率高於多少時，所辦理之衍生性金融商品，應以避險目的為限？ (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%

第二部分：公文(30 分)。題 目：公路總局為加強便民服務，擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務，請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法，並報局核備。

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：談令我印象最深刻的一件事

第二部分：公文(30 分)。題 目：試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函：鑑於政府開放陸客來台觀光後，遊覽車事故頻傳，請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育，以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

民法 物權 第 951-1 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：第九百四十九條及第九百五十條規定，於原占有人為惡意占有者，不適用之。

民法 物權 第 952 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：善意占有人於推定其為適法所有之權利範圍內，得為占有物之使用、收益。

民法 物權 第 953 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：善意占有人就占有物之滅失或毀損，如係因可歸責於自己之事由所致者，對於回復請求人僅以滅失或毀損所受之利...

11 依市地重劃實施辦法之規定，土地所有權人重劃後應分配土地面積已達重劃區最小分配面積標準 二分之一，經主管機關按最小分配面積標準分配後，如申請放棄分配土地而改領現金補償，下列 何者正確？ (A)以其重劃前原有面積按原位置評定重劃後地價發給現金補償 (B)以其重劃前原有面積按原位置評定重劃前地價發給現金補償 (C)以其應分配權利面積，按重劃後分配位置之評定重劃後地價予以計算補償 (D)以其應分配權利面積，按重劃後分配位置之評定重劃前地價予以計算補償

12 以下關於契稅之敘述，何者正確？ (A)買賣契稅應由出賣人申報納稅 (B)贈與契稅應由贈與人估價立契，申報納稅 (C)典權契稅，應由典權人申報納稅 (D)占有契稅稅率為其契價百分之二

13. 單作用柱塞式供油泵是在柱塞受彈簧張力回復原位時，才發生吸 油及送油作用。 (A)O(B)X

14. 汽車前輪右轉彎後能自動回正之作用，主要是由於內傾角及後傾 角之作用。 (A)O(B)X

15. 柴油引擎於進氣行程吸入空氣，而在壓縮行程末期噴入霧狀柴油。 (A)O(B)X

18 「運動部表示：國內高中籃球隊於學期中，赴國外參加籃球交流賽事，申請補助者不得在學期上課期 間參賽，避免影響學生受教權，如在上課期間出國，原則均不予補助。且校外競賽每學年應以 30 日 為限，學校應提供適當且完善課輔資源，以及相關請假的各項規範。若學校不落實課業輔導，或在學 期上課期間出國影響課業，本部將暫停 1 至 5 年該校各類經費補助。」根據上文，下列對「學生參與競賽」之理解，何者最符合文意？ (A)國際體育交流應爭取世界排名，以增加臺灣能見度 (B)參加校外籃球競賽之成果，應納入學期成績之考核 (C)參加校外競賽如每學年超過 30 日，應啟動課業輔導 (D)學生以課業為重，參與競賽之時段、總量應受限制