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115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師:衛生行政與管理#142845(43題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:環境與職業衛生#142844(42題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:健康社會行為學#142843(42題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:視覺光學#142842(50題)
115年 - 115 專技高考_驗光師:視光學#142841(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)
【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換(給RD測試,不要動)#142837(18題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:低視力學#142836(50題)
最新試題
80.有關衍生性金融商品之作業風險,可藉由下列何項措施予以降低? (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度
79.銀行辦理衍生性金融商品業務,應視持有交易部位多寡與市場變動情形,採即時或依每日市價為原則,並應至少多久評估 一次? (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次
78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定,經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行,其最近 一季底逾期放款比率高於多少時,所辦理之衍生性金融商品,應以避險目的為限? (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%
最新申論題
第二部分:公文(30 分)。題 目:公路總局為加強便民服務,擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務,請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法,並報局核備。
第一部分:論文(70 分;請抄論文題目,文言白話不拘)。題 目:談令我印象最深刻的一件事
第二部分:公文(30 分)。題 目:試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函:鑑於政府開放陸客來台觀光後,遊覽車事故頻傳,請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育,以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。
最新課程
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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考古筆記
描述:
筆記
作文題目
描述:
題目
刑法總則
描述:
駱羿老師
最新討論
38 磁振造影的技術中,T1 係用來描述磁矩向 z 軸恢復的時間常數,下列關於此一過程的說明,何者錯 誤? (A) 磁矩回到低能階的狀態 (B) 磁矩向周圍的環境放出能量,又稱為 spin-lattice relaxation (C) 磁矩之間互相干擾所造成的,又稱為 spin-spin relaxation (D) 其數值與局部磁場的均勻程度(homogeneity)無關
10 王老師進入市立國小附幼後每日須輪值課後留園的工作,期間因同事身體因素,想幫忙找替代人力,以下何者不符合法 定資格? (A) 退休的高中合格教師 (B) 登記合格的居家托育人員 (C) 高中學歷,曾在國小擔任教學支援工作人員 (D) 曾於安置或教養機構擔任社會工作人員
15 臺北市國小附設幼兒園李老師對幼兒有身心虐待、體罰、霸凌、性騷擾、不當管教,或其他對幼兒之身心暴力或不當對 待之行為,經政府組成之認定委員會審議屬實,依法應為下列決議: (A) 對李老師處以罰鍰,並公布李老師及幼兒園的名稱 (B) 對李老師處以罰鍰,並公布負責人之姓名及幼兒園的名稱 (C) 對李老師和負責人處以罰鍰,並公布李老師及幼兒園的名稱 (D) 對李老師和負責人處以罰鍰,並公布李老師和負責人之姓名及幼兒園名稱
28. 有關學校衛生法的敘述,下列何者錯誤? (A)專科以上學校應定期檢測學生的健康體適能 (B)高級中等以下學校班級數未達40班者,應置護理人員1人 (C)學校對患有心臟病、癲癇、糖尿病、血友病、癌症、精神疾病、罕見疾病等及其他重大傷病或身心障礙之學生,應加強輔導與照顧;必要時,得調整其課業及活動 (D)高級中等以下學校,應全面禁菸
5 有關特定場所畏懼症,下列敘述何者最不適當?(A)病人知道這種害怕是不合理的,而且反應過度 (B)只會對特定對象或情境表現出顯著的恐懼 (C)恐懼或焦慮僅與社交場合有關 (D)病人會出現恐懼或主動逃避這些特定場合