阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

6. 閱讀下文,最適合填入□□內的詞依序是:甲、大海中的□□/悲壯得像英雄的感嘆/一顆心追過去/向遙遠的天邊//黑夜的海風/刮起了黃沙/在蒼茫的夜裡/一個健偉的靈魂/跨上了時間的快馬                                                                                                                                            (覃子豪〈追求〉)乙、喝一口白水,朋友/滋潤你乾裂的口唇/你添上幾塊煤,朋友/一爐的□□感念你的殷勤/在冰冷的冬夜,朋友/人們方始珍重難得的爐薪/在這冰冷的世界/方始凝結了少數同情的心!                                                                                                                                            (徐志摩〈難得〉)丙、一條禁止□□的單行道/越走越遠/怕找不到我們敘舊的地址了/可能的號碼/不一定的人影/我在記憶的角落裡陷得太深/每一個轉彎都埋伏暗示/所有的路口都分支出歧義                                                                                                                                            (焦桐〈迷路〉)(A)落日/紅焰/迴轉(B)破曉/紅焰/通行(C)破曉/灰煙/迴轉(D)落日/灰煙/通行

7. 下列是一段古文,依據文意,甲、乙、丙、丁排列順序最適當的是:陵雲臺樓觀精巧,先稱平眾木輕重,甲、魏明帝登臺,懼其勢危乙、別以大材扶持之,樓即穨壞丙、然後造構,乃無錙銖相負揭丁、臺雖高峻,恆隨風搖動,而終無崩隕論者謂輕重力偏故也。 (《世說新語.巧藝》)(A)甲乙丙丁 (B)甲丙丁乙(C)丙甲乙丁 (D)丙丁甲乙

8. 依據下文,韓愈被當世視為「狂人」的主要原因是:孟子稱:「人之患,在好為人師。」由魏、晉氏以下,人益不事師。今之世不聞有師,有,輒譁笑之,以為狂人。獨韓愈奮不顧流俗,犯笑侮,收召後學,作〈師說〉,因抗顏而為師。世果群怪聚罵,指目牽引,而增與為言辭。愈以是得狂名,居長安,炊不暇熟,又挈挈而東,如是者數矣。                                                                                                                                    (柳宗元〈答韋中立論師道書〉)(A)對於學問鑽研不懈,忽略了自身生計的維持(B)與當時主流想法持不同意見,故被視為異類(C)與人相處自大和驕傲的態度,引起他人不滿(D)常常挑釁他人、結黨營私,表現叛逆的行為

4. Many people believe that newspapers have become somewhat _____ given the rapid rise of digital news platforms; however, others argue that they still play a crucial role in maintaining informed local communities. (A) compelling (B) arbitrary (C) secluded (D) obsolete

5. Negotiations between the striking workers and management broke down, which resulted in even greater _____ between the two sides. (A) discord (B) rapport (C) scrutiny (D) distortion

386.In dense fog, smoke, heavy rain, or strong wind with very low visibility, vehicles on a freeway orexpressway should: (A) Maintain a minimum speed of 60 km/h. (B) Drive below 40 km/h or pull over to theshoulder and activate hazard lights. (C) Maintain normal speed.