最新資料

獸醫藥物學

國防法制與國家安全政策

藥物化學與生藥學

115年 - 115-2 專技高考_醫師(一)：醫學（二）（包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及 其臨床之應用）#142550(100題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(一)：醫學（一）（包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用）#142548(100題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(二)（包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等 科目及其臨床相關知識）#142545(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(一)（包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學 等科目及其臨床相關知識）#142544(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：臨床血清免疫學與臨床病毒學#142543(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：生物化學與臨床生化學#142541(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#142540(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#142539(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事檢驗師：臨床血液學與血庫學#142538(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：臨床生理學與病理學#142532(80題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

4. Plasma sterilization

3. Individual quick freezing

2. Climacteric fruit

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

稅務法規

講師：吳楠緹

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

第6章-存貨&銷貨成本

描述：企業紀錄存貨原因。記錄方法。

（國考）肘部內側副韌帶重建術後復健

描述：螢光筆為國考考過的重點內容

（國考）TFCC

描述：螢光筆為國考考過的重點內容

19 就我國刑法中有關「刑」的敘述，下列何者正確？ (A)主刑只有四種，分別為死刑、無期徒刑、有期徒刑與罰金 (B)從刑只有兩種，分別為褫奪公權與沒收 (C)刑期自裁判確定之日起算。裁判雖經確定，其尚未受拘禁之日數，不算入刑期內 (D)褫奪公權之宣告，自裁判宣告時發生效力

20 關於股份有限公司董事會，下列敘述何者錯誤？ (A)若章程未規定不設置董事會，則董事不得少於 3 人 (B)董事會之召集通知，經相對人同意時，得以電子方式為之 (C)依主管機關實務見解，董事會於任何情況下均不得決定董事之報酬 (D)董事會開會得以視訊會議方式為之

21 甲公司業務性質特殊，工作通常下午才開始，也經常有夜間工作需求，因此希望透過勞動基準法規 定，將兩週內之正常工時，分配到其他工作日，增加人力運用彈性。但雇主跟工會素有糾紛，因此雇 主擬召開勞資會議之方式通過。下列敘述何者正確？ (A)雇主應獲得工會之同意，但雇主跟工會不睦，因此雇主可以通知工會其決定，表示工會如 3 天內未 附理由拒絕，視同同意 (B)雖然有工會之企業應由工會同意，但勞資會議之決議也具有代表性，兩者擇一獲得同意就可以 (C)企業內有工會時，應獲得工會之同意，不得以勞資會議決議取代之 (D)如果企業確實有彈性工時需求，可請求工會同意，工會不同意時，才可以改透過勞資會議同意之方 式進行變更

14. 電瓶之電瓶液不足時，應添加何液體？ (A)自來水 (B)蒸餾水 (C)稀硫酸水 (D)海水

15. 開航前檢查應有攜油量與何者無關？ (A)航行水域 (B)航程長短 (C)海象 (D)所屬船籍

42.教師除了設定學習目標之外，在教學過程當中，也應當儘可能了解每一位學生在某一領域的學習 概況，透過口頭語言的引導或是策略的指導，能夠有效地促進學生的認知發展，使其產生跳躍性 的成長。根據前述的敘述，其所採用的理論觀點屬於下列哪一個選項？ (A)班都拉(A. Bandura)的社會學習論 (B)蓋聶(R. M. Gagn’e)的學習條件論 (C)維高斯基(L. Vygotsky)認知發展論 (D)布魯納(J. Bruner)的發現學習論