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綜合科目-(1)會計學、票據法 、銀行法(2)徵授信專業能力

綜合科目-民法、票據法、銀行法、民事訴訟法、強制執行法

綜合科目-邏輯推理、計算機概論、程式設計(.NET、COBOL、JAVA+SQL程式語言)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#144526(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#144525(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：英文#144524(10題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際經濟#144523(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：原住民族行政及法規大意#144522(40題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際公法#144521(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組、外交領事人員類科國際法組：國際關係與近代外交史#144520(24題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

4. Plasma sterilization

3. Individual quick freezing

2. Climacteric fruit

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

行政學理論

描述：行政學理論自用筆記-科學管理時期

後現代主義學者整理

描述：★後現代主義學者整理(來自眾多摩友，若有錯誤不吝指教) 傅柯Foucault Bacon：Knowledge is power.→知...

PDD,TAR,TMR,TPR與各參數的關係

描述：能量上升： PDD上升 、 TAR上升、TMR上升、TPR上升 深度上升： PDD先升後降、TAR下降、TMR下降、TPR...

63 使公害程度加重之原因為何？①土地低度使用 ②低人口密度 ③國民生產總毛額高 ④廢棄物量 增加 ⑤垃圾分類 (A)①② (B)③④ (C)④⑤ (D)②③

16. 「社會情緒學習」（social emotional learning, SEL）是近年來受到廣泛討論的國際 教育趨勢，下列說明何者正確？ (A)其實就是傳統EQ所強調的情商，只是呼應108課綱「自發、互動、共好」的核 心精神，重新正名 (B)SEL包含5大面向：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧，以及負責任的 決策 (C)根據CASEL提出的SEL教學方法，建議用籠統含蓄的融入方式，越能將SEL應用 到更廣泛的生活層面 (D)SEL的學習雖然沒有年齡限制，但幼兒階段是最佳學習時期，到了春春期後， 神經可塑性已漸失去彈性，效果通常有限

56. 社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL)中所強調的「負責任決定」能力，包含能夠收集資訊、分析問題、提出多元解決方案、預測結果，以及在行動前後願意反思決策對他人與群體的影響。這種重視思考歷程、道德責任與實踐反思之觀點較符合何種教育哲學觀點？(A)實用主義 (B)理性主義 (C)存在主義 (D)批判主義

3 納稅義務人不能於法定期間內繳清稅捐者，在那些情況下，得向稅捐稽徵機關申請分期繳納？又是否須加計利息？ (A)經稅捐稽徵機關查獲應補徵鉅額稅捐，不須加計利息 (B)因經濟弱勢事由，須加計利息 (C)因天災、事變、不可抗力之事由，不須加計利息 (D)依法應繳納所得稅，因客觀事實發生財務困難，不須加計利息

4 依照納稅者權利保護法規定，稅捐稽徵機關應主動提供納稅者妥適必要之協助，並設置專人為納稅者權利保護官辦理之事項，下列何者錯誤？ (A)協助納稅者進行稅捐爭議之溝通與協調 (B)受理納稅者之申訴或陳情，並提出改善建議 (C)於納稅者依法尋求救濟時，提供必要之諮詢與協助 (D)每季提出納稅者權利保護之工作成果報告

71. 依據蒲福風級，強烈颱風近中心之最大風速為幾級？(A)5-7(B)8-11(C)12-15(D)16以上