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61 下列那一個因素與公害程度成反比? (A)人口密度 (B)國民生產毛額 (C)能源消耗量 (D)國民對公害的認識

16. 「社會情緒學習」(social emotional learning, SEL)是近年來受到廣泛討論的國際 教育趨勢,下列說明何者正確? (A)其實就是傳統EQ所強調的情商,只是呼應108課綱「自發、互動、共好」的核 心精神,重新正名 (B)SEL包含5大面向:自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧,以及負責任的 決策 (C)根據CASEL提出的SEL教學方法,建議用籠統含蓄的融入方式,越能將SEL應用 到更廣泛的生活層面 (D)SEL的學習雖然沒有年齡限制,但幼兒階段是最佳學習時期,到了春春期後, 神經可塑性已漸失去彈性,效果通常有限

33. 近年來,社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)受到教育界的關注,在SEL的五大面向中,當教師觀察到學生能夠展現理解 他人的情感、需求和觀點,展現同理心、尊重彼此的差異,這主要反映了學生哪一種核心SEL能力的發展? (A)自我意識 (B)自我管理 (C)社會意識 (D)關係技能

3 納稅義務人不能於法定期間內繳清稅捐者,在那些情況下,得向稅捐稽徵機關申請分期繳納?又是否須加計利息? (A)經稅捐稽徵機關查獲應補徵鉅額稅捐,不須加計利息 (B)因經濟弱勢事由,須加計利息 (C)因天災、事變、不可抗力之事由,不須加計利息 (D)依法應繳納所得稅,因客觀事實發生財務困難,不須加計利息

4 依照納稅者權利保護法規定,稅捐稽徵機關應主動提供納稅者妥適必要之協助,並設置專人為納稅者權利保護官辦理之事項,下列何者錯誤? (A)協助納稅者進行稅捐爭議之溝通與協調 (B)受理納稅者之申訴或陳情,並提出改善建議 (C)於納稅者依法尋求救濟時,提供必要之諮詢與協助 (D)每季提出納稅者權利保護之工作成果報告