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總體經濟及金融市場
期貨信託法規與自律規範
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115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題:漢語語言學#142730(45題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長:航運業務#142729(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長:船長實務#142728(50題)
115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#142724(38題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(二)(包括中醫方劑學、中醫藥物學) 測試用#142722(80題)
115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試:華人社會與文化#142721(40題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:電機電子與自動控制#142720(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試試題_共同科:英文B#142719(36題)
115年 - [無官方正解]115 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試試題_共同科:英文 A#142718(36題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入學試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組)﹕生物化學#142711(30題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
3.請說明融合與隔離有何差異? 試以某一類身障學生為例, 說明融合教育的安排與實施。(20分)
2.請根據「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」(2010),論述特殊學生評量應注意事項,以及在實務上可能遇到之困難與可行之對策。(20分)
B.評量準則(rubric)
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課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
腦垂腺
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藥理學
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內分泌系統用藥
自泌素
課程:
藥理學
章節:
自泌素
神經節阻斷劑與肌肉鬆弛劑
課程:
藥理學
章節:
自主神經用藥
最新討論
11.級任教師想要瞭解班上學生的人際關係,可用社交測量法,請問是由誰創始? (A)莫里諾(J.L.Moreno)(B)布魯姆(Bloom)(C)布魯納 (Bruner) (D)何林 (Hering)
24.關於理情行為治療(REBT)與認知治療(CT)的差異,下列敘述何者最不適當? (A)REBT認為個案要能接納自己與他人,CT則著重改變困擾情緒與問題行為 (B)REBT諮商心理師使用駁斥與說服,CT諮商心理師使用蘇格拉底式問話 (C)REBT諮商心理師讓個案自己反思與建構思考,CT諮商心理師幫個案建構理性思考 (D)REBT認為個案的問題來自於必須與應該的想法,CT則認為是扭曲信念是認知錯誤的結果
17 某市標售土地,市長代表該市與得標的私人公司簽訂買賣契約。下列敘述何者正確? (A)該買賣契約為公文書,因為簽訂契約的市長為公務員(B)該買賣契約為混合文書,因為契約之一方為地方自治團體(C)該買賣契約為特種文書,因為契約之一方為私人公司(D)該買賣契約為私文書,因為其與一般私人間買賣相同
3. 船舶碰撞後,應立即處理者為下列何項? (A)離開現場 (B)立即呼叫相關單位 (C)立即查看碰撞後受損情況 (D)立即通知船東
4. 船舶傾覆的原因,大都以何項因素為肇事主因? (A)轉向時未注意側浪 (B)瞭望 不足 (C)主機起火 (D)碰撞致使
5. 遊艇失火時,遊艇應如何駕駛? (A)迎風 (B)停俥 (C)調整航向,將火源處於下 風處 (D)盡速駛往港口