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106年 - [無官方正解]106 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊教育理論與評量實務#145708
> 申論題
題組內容
1.請解釋下列名詞(每題5分，共10分)
B.評量準則(rubric)
相關申論題
2.請根據「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」(2010)，論述特殊學生評量應注意事項，以及在實務上可能遇到之困難與可行之對策。(20分)
#593646
3.請說明融合與隔離有何差異? 試以某一類身障學生為例， 說明融合教育的安排與實施。(20分)
#593647
一、 選擇您曾經行走過印象深刻的一條自然步道，請說明沿途的景點、設施及其特色為何？(25分)
#593648
二、 選擇您曾經造訪過的一處遊憩景點，請說明該景點的環境衛生管理、觀光資源設施管理、安全管理及服務管理等項目的優缺點為何？(25分)
#593649
三、 馬斯洛需要層級理論曾經提及人們都有追求安全的需求，如果以觀光旅遊業為例，您覺得觀光遊憩景點應該如何因應，才能滿足遊客的上述需求？(25分)
#593650
四、 近來傳聞因陸客來台人數減少，致使觀光旅遊業的相關業者經營困難，試論述您對於上述事件的個人看法？並請嘗試提出建議策略。(25分)
#593651
1. 請定義何謂地景區塊(Patches)；並區別邊緣 (Edge)、邊界(Border) 與生態過渡帶 (Ecotone)。(10分)
#593652
2. 「島嶼生物地理學理論(Theory of island biogeography)」是Robert MacArther和Edward O. Wilson於1963年創立，請繪圖說明該理論的概念。並說明如何將這個理論應用在陸地環境上？(15分)
#593653
1. 請區別這兩種競爭模式，並舉例說明。(10分)
#593654
2. 這兩類的競爭在植物演替(Succession) 的過程中會如何轉移？請以廢耕地演替為森林過程為例來說明。(15分)
#593655
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