110年 - 110 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊教育理論與評量實務#145490

科目：【阿摩】未分類題庫 | 年份：110年 | 選擇題數：0 | 申論題數：8

一、解釋名詞：(每題 5 分，共 20 分)
1. 視覺障礙(visual impairment)

2. 工作分析(task analysis)

3. 常模參照測驗(norm referenced testing)

4. 融合教育(inclusive education)

二、申論題：(每題 20 分，共 80 分)
1. 請說明特殊教育法(2012 年)規定高級中等以下各教育階段學校應成立特殊教育學生鑑定及就學輔導會，試述該委員會有哪些重要的任務並加以說明之。

2. 請說明我國現行身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，各類資賦優異學生之教育需求評估，各應包括哪些項目？評估報告應針對學生所需的哪些方面提出建議？

3. 快樂國小教務處通知陳老師，小二轉學生成誌有微聽損的症狀，試問陳老師可以採取哪些措施來幫助成誌？

4. 試說明可採用哪些方式來評估特殊教育學生的行為問題？擬評估的內容為何？