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高考/三等◆醫用微生物及免疫學
高等鋼筋混凝土學與設計
研究所、轉學考(插大)◆工程管理
最新試卷
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第七章_通訊與緊急措施:1. 各種應變#145544(50題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第六章_船機常識:3. 甲板設備與繩索#145542(30題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第六章_船機常識:2. 遊艇之認識#145541(40題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第五章_船機常識:3. 維修保養故障排除#145539(50題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第六章_船藝與操船:1. 航行規劃與技術#145537(20題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第五章_船機常識:2. 操作運轉#145536(50題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_四、氣(海)象常識#145535(90題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第五章_船機常識:1. 內燃機基本知識#145533(50題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第三章_航海常識:1. 特殊性及駕駛知識與作為#145532(45題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第三章_航海常識:2. 航儀及航路標誌#145531(55題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
(5) Vaccine
(4) Mitochondria
(3) Cellular respiration
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講師:
陳耘得
簡介:
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陳耘得
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講師:
陳耘得
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最新主題筆記
民法 編債 第 552 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
委任關係消滅之事由,係由當事人之一方發生者,於他方知其事由或可得而知其事由前,委任關係視為存續。
民法 編債 第 553 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 十一 節 經理人及代辦商
描述:
稱經理人者,謂由商號之授權,為其管理事務及簽名之人。 前項經理權之授與,得以明示或默示為之。 經理權得...
民法 編債 第 554 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 十一 節 經理人及代辦商
描述:
經理人對於第三人之關係,就商號或其分號,或其事務之一部,視為其有為管理上之一切必要行為之權。 經理人...
最新討論
48. 就古德拉( Goodlad)的觀點,學生選修一門多元選修課程,從中學習獲得很多,請問學生的這些體驗屬於 (A) 理想課程 (B) 正式課程 (C) 知覺課程 (D) 經驗課程
20 依據新古典投資決策模型,廠商的資本使用者成本係指每單位資本的: (A)市場價格 (B)帳面價值 (C)取得價格 (D)機會成本
21 若公司屬於資本密集部門。在哈柏格一般均衡模型下,對公司部門課徵具部分要素稅性質的公司 所得稅,關於其效果的敘述,下列何者錯誤? (A)要素替代效果使所有部門的資本報酬下降 (B)產量效果使所有部門的資本報酬減少 (C)產量效果大於要素替代效果時,非公司部門的資本報酬增加 (D)產量效果使公司部門的資本使用量減少
15. 舷外機安全插銷遺失,導致無法發動時,故障排除時,下列何種方法是不可行的?(A)用繩或線纏繞安全插銷處替代安全插銷(B)設法拉高安全銷處之桿件(C)讓安全銷處之電路保持斷路(D)拔除安全銷處之電路接頭
16. 調製鉛蓄電池電解液時,正確調製混合做法為何?(A)將水慢慢倒入鹽酸中(B)將鹽酸慢慢倒入水中(C)將水慢慢倒入硫酸中(D)將硫酸慢慢倒入水中
9. 就轉銜輔導而言,對身心障礙者提供支持性就業,非常重要。下列何者非支持性 就業的特質? (A)有薪水的工作 (B)競爭性的工作 (C)技術性的工作 (D)與非障礙者一起工作 【背面尚有試題】