最新資料

1.民法 2.民事訴訟法

國營事業◆民法

1.土地法規與土地登記 2.土地利用

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：船舶操作與船上人員管理概要#145362(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：船舶通訊與航海英文概要#145361(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪(加註)：船舶主機-蒸汽推進機組#145356(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪(加註)：船舶主機-燃氣渦輪機#145355(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：貨物作業概要#145354(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：輔導科#145310(45題)

115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題：銀行內部控制與內部稽核（消費金融類）#145296(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題：銀行內部控制與內部稽核（一般金融類）#145295(80題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：理賠醫務常識#145293(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：理賠理論與實務#145290(50題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

(5) Vaccine

(4) Mitochondria

(3) Cellular respiration

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

As

描述：Zzz

會計學概要

描述：會計學概要

排序法

描述：插入、選擇、冒泡、快速、合併、堆積排序法討論

48. 就古德拉( Goodlad)的觀點，學生選修一門多元選修課程，從中學習獲得很多，請問學生的這些體驗屬於 (A) 理想課程 (B) 正式課程 (C) 知覺課程 (D) 經驗課程

24 面對中國大陸的統戰威脅，我國政府提出了 17 項的因應策略，針對 17 項因應策略，下列敘述何者錯誤？ (A)主要是因應中國對我國國家主權之威脅(B)主要是因應中國對國軍的滲透及間諜活動之威脅(C)主要是因應中國對臺灣文化之威脅(D)主要是因應中國藉「融合發展」吸引臺商、臺青之威脅

21 若公司屬於資本密集部門。在哈柏格一般均衡模型下，對公司部門課徵具部分要素稅性質的公司 所得稅，關於其效果的敘述，下列何者錯誤？ (A)要素替代效果使所有部門的資本報酬下降 (B)產量效果使所有部門的資本報酬減少 (C)產量效果大於要素替代效果時，非公司部門的資本報酬增加 (D)產量效果使公司部門的資本使用量減少

11. 引擎外接防爆油桶，發動前通大氣氣孔應開啟的原因為何？(A)燃油滲漏時排油(B)防止內部壓力過大(C)防止油箱內形成真空(D)防止過壓爆炸

12. 航行中舷外機引擎溫度過高上升，發現冷卻水排水孔無水流流出，應如何應急排除？(A)開啟緊急排水孔排水(B)排除冷卻水出入口阻塞(C)開啟排水加壓馬達(D)先以水柱幫助引擎冷卻

8. 有關 IEP 之發展與論述，何者不正確？ (A) 美國於 1975 頒布《身心障礙兒童教育法案》，要求為每位身心障礙學生設計 IEP。 (B) 1990 年修訂《身心障礙者教育法案》，要求當學生 16 歲時，其 IEP 應納入轉 銜計畫。 (C) 《身心障礙者教育法案》於 1990 年修正時，未指出 IEP 之擬定過程應顧及學 生提前達到學年目標時需有其他延伸學習之規劃。 (D) 1997 年提出之《身心障礙者教育法案修正案》，要求學校需因應學生參與普 通教育而調整 IEP 內容。