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研究所、轉學考(插大)◆圖書資訊學

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研究所、轉學考(插大)◆中國現代史

115年 - 115-2 專技高考_藥師(一)：藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#142515(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫實驗診斷學#142514(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫普通疾病學#142513(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫傳染病學#142512(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(一) ： 藥學(二)(包括藥物分析與生藥學(含中藥學))#142511(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫藥理學#142510(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療基礎學（包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學）#142509(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫公共衛生學#142508(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫病理學#142507(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#142506(80題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

五、在歌劇的發展歷史上，Gluck、Rossini與Wagner三位音樂家在這種表現形式的發展過程中，扮演相當重要的階段性角色。請申論他們各自對於歌劇形式與表現手法所提出的藝術主張？(20分)

四、在兩次世界大戰之間，Neoclassicism在音樂創作上甚為流行。請解釋它的定義，並至少舉出三首作品為例來說明。(20分)

三、請論述古琴曲《幽蘭》的歷史意義及其在音樂形式與內涵上的表現？(20分)

陳真-行政學大意(概要)

講師：【站僕】摩檸Morning.

經濟學(上)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對經濟學有興趣的同學，不管是在學、升學；或參加普考、地方特考、國營事業等。 感謝您們的購買課程...

測試用課程

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行動應用 App 基本資安檢測

描述：「行動應用 App 基本資安檢測」係指遵循數位發展部政策，由 TAF (財團法人全國認證基金會) 認可的第三方實...

精粹1-8

描述：情緒發展

123

描述：123

23. 在教育的行政行為，均應兼顧程序正義與實質正義，其用意在追求公平、公正與合 理性。請判斷下列「教師法」及「教評會」的相關條款，何者是屬於「實質正義」 的項目？ (A)教評會，置委員五至十九人 (B)教評會選舉委員，必須由全體教師推舉之 (C)教評委員的任期一年 (D)體罰或霸凌學生，造成其身心侵害，有解聘之必要

24 面對中國大陸的統戰威脅，我國政府提出了 17 項的因應策略，針對 17 項因應策略，下列敘述何者錯誤？ (A)主要是因應中國對我國國家主權之威脅(B)主要是因應中國對國軍的滲透及間諜活動之威脅(C)主要是因應中國對臺灣文化之威脅(D)主要是因應中國藉「融合發展」吸引臺商、臺青之威脅

21 若公司屬於資本密集部門。在哈柏格一般均衡模型下，對公司部門課徵具部分要素稅性質的公司 所得稅，關於其效果的敘述，下列何者錯誤？ (A)要素替代效果使所有部門的資本報酬下降 (B)產量效果使所有部門的資本報酬減少 (C)產量效果大於要素替代效果時，非公司部門的資本報酬增加 (D)產量效果使公司部門的資本使用量減少

6. 當發現有人觸電時，首先處置為何？(A)切斷電源(B)立即將人移開(C)呼叫醫生處理(D)立即剪斷電線

7. 維修舷外機時，為避免電氣系統或點火系統發生破壞性短路或電擊，可以如何處理？(A)拆開蓄電池連接電纜(B)拆開高壓線(C)拆除火星塞(D)拆開充電機

6. 「以家庭為中心的服務取向」目前漸受重視，但國內外大部分的服務方案卻仍以 兒童為中心，而且家庭也表示「針對兒童提供的服務」較為滿意。請思考此一差 異之原因，選出最不適切之論述？ (A)專業人員需了解家庭關切的問題與其優先考量，但常以專業團隊之評估為共 同決策，故家庭未能扮演決策的角色。 (B) 以家庭為中心的早期介入服務方式常藉由協助家庭發現自己的優勢，建立其 內在力量，來達到家庭增能賦權成效。 (C) 以家庭為中心服務不易落實的困難，在於專業人員缺乏與不同型態家庭建立 關係或不易觸及家庭問題相關的訓練。 (D)個別化家庭服務計畫(IFSP)經常依照家庭想要的優先服務內容來制定，並 根據專業人員的團隊決定來執行。