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作業研究(包括線性規劃與等候理論)
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115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 201-246(2026/09/09 更新)#144654(46題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 151-200(2026/09/09 更新)#144653(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 101-150(2026/09/09 更新)#144652(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 51-100(2026/09/09 更新)#144651(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 1-50(2026/09/09 更新)#144650(50題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
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國中自然會考總複習
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Terry Tung
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唱歌學英文
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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藥分
描述:
各種分析方法應用
台大110-115
課程:
研究所英文考題全解析
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文法
手寫政治學申論題全集
描述:
自己手寫的政治學全部重點
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51 下列那一項有關副甲狀腺素(parathyroid hormone, PTH)的敘述是正確的? (A)PTH 的生物活性主要來自於碳端(carboxyl-terminal)的 34 個胺基酸 (B)血液中 PTH(1-84)的廓清速率比碳端 PTH 片段的廓清速率慢 (C)調控 PTH 分泌的最重要因子是血磷濃度 (D)噬骨細胞(osteoclast)沒有 PTH 接受器
35.一位47歲男性最近一個月胃口不佳、比較累且有噁心感。血液生化檢查:BUN 35 mg/dL,creatinine 1.6 mg/dL,Na+ 145 mmol/L,K + 3.2 mmol/L,Cl- 92 mmol/L,free Ca 3.00 mmol/L。在詢問病史時,下列何 者對於鑑別診斷上較無幫助? (A)有無使用vitamin D (B)有無嚼檳榔(含石灰佐料)習慣 (C)是否長期使用制酸劑 (D)有無使用環狀利尿劑
52.34歲男性,於健康檢查時發現高血鈣,低血磷,進一步測定 intact parathyroid hormone(iPTH)發現過 高,為750 pg/mL,但超音波檢查並沒有發現副甲狀腺腺瘤,這時進一步做何檢查最恰當? (A)副甲狀腺Tc99m-sestamibi scan+SPECT(single photon emission computed tomography) (B)I-131 thyroid uptake and scan (C)頸部MRI(magnetic resonance imaging) (D)頸部CT(computed tomography)
15. 不同的鑑定系統與服務方式,背後隱含著不同的派典思維。請判讀下列四位老師的論述是屬於「轉化」(transformative)取向的思維派典? 甲師:鑑定的方式很可能只是文化或權力結構下的產物 乙師:唯有透過客觀的標準化測驗,才能精確的鑑定出資優生 丙師:鑑定是使用相對誤差率較小的方式進行篩選 丁師:鑑定方式要能夠反應出當地教育的生態情境 (A)甲丙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D)丙丁
11. 何者為勞動基準法所定義「臨時性工作」(A)可在特定期間完成之非繼續性工作。其工作期間超過一年者,應報請主管機關核備(B)係指無法預期之非繼續性工作,其工作期間在六個月以內者(C)係指可預期於六個月內完成之非繼續性工作(D)係指受季節性原料、材料來源或市場銷售影響之非繼續性工作,其工作期間在九個月以內者
12. 何者應為不定期契約(A)臨時性(B)短期性(C)派遣事業單位與派遣勞工訂定之勞動契約(D)季節性及特定性