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115年 - 115 高等考試_三級_法制：刑法與刑事訴訟法#142300(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計#142299(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射防護法規#142298(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：民事訴訟法與刑事訴訟法#142297(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政：刑法與刑事訴訟法#142296(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：立法程序與技術#142295(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：人因工程（包括人體工學）#142294(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：管理學（包括策略規劃與計畫管理）#142293(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：分析化學#142292(8題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：資通網路與安全概要#142291(7題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

統計學

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簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

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簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

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簡介：國家考試考古題整理

未來式

課程：國小數學
章節：文法

動詞如何轉換成名詞

課程：國小數學
章節：文法

問句

課程：國小數學
章節：文法

3. 有關農會會員之敍述，下列何者正確?①正會員 1 戶以 1 人為限，只有戶長才能加入②同戶戶長已加入農會為正會員，其 他同戶家人可加入同一農會為贊助會員③私人公司的董事長 可以加入農會成為團體贊助會員④農會法第 14 條同戶的認 定，以戶籍登記為準，所以申請入會時要檢附戶口名簿 (A)①②③④ (B)②③④ (C)①③④ (D)②

24 下列有關我國高階文官現況之敘述，何者正確？ (A)單獨訂定特種人事法規予以規範 (B)沒有任用資格條件的限制 (C)第 10 職等以上人員，可在各職系之間調任 (D)高階公務人員接受中長期發展性訓練評鑑合格者，即納入人才資料庫

19. 依現行「入境旅客攜帶行李物品報驗稅放辦法」之規定，入境旅客攜帶自用及家用行李物品進口總值在完 稅價格之免稅額度為新臺幣多少元？ (A)25,000 元 (B)30,000 元 (C)35,000 元 (D)40,000 元

20. 依現行「入境旅客攜帶行李物品報驗稅放辦法」之規定，入境旅客攜帶自用酒類之免稅上限為幾公升？ (A)1 公升 (B)1.5 公升 (C)2 公升 (D)2.5 公升

21. 小明年滿 19 歲，屬於役男身分，尚未完成徵兵檢查及服役。想和家人一同出國至日本旅遊，若未經核准 擅自出境，下列敘述何者正確？ (A)僅需回國補辦徵兵檢查，免予處罰 (B)需經核准後方得出境，若擅自出境將被列管，並限制出境 (C)若是短期觀光，屬例外情形，可由家長代辦申請補核准 (D)僅限制未來不得再申請出境，不另行罰鍰或刑責

1民法關於「時效之期間終止時，因天災或其他不可避之事變，致不能中斷其時效者」之規定，下列敘述，何者正確？(A)因戰亂致交通隔絕者，即該當天災或其他不可避之事變(B)請求權之時效，應自該妨礙事由消滅時，重新起算(C)應扣除天災或其他事變之期間(D)自該妨礙事由消滅時起1年內，其時效不完成