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台糖◆飼料與營養學
畜牧學概要
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115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
最新課程
生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)
講師：
Pharm_MADAO
簡介：
● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容
藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)
講師：
麥塊小羊藥學習
簡介：
> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習
國營國文
講師：
Terry Tung
簡介：
本課程專為衝刺經濟部聯招與各大國營事業（台電、中油、台水、中鋼、臺灣菸酒、台糖、各縣市捷運）及郵局的...
最新主題筆記
民法 物權 第 859-2 條
課程：
民法 物權
章節：
第 五 章 不動產役權
描述：
第八百三十四條至第八百三十六條之三規定，於不動產役權準用之。
民法 物權 第 859-3 條
課程：
民法 物權
章節：
第 五 章 不動產役權
描述：
基於以使用收益為目的之物權或租賃關係而使用需役不動產者，亦得為該不動產設定不動產役權。 前項不動產役...
民法 物權 第 859-4 條
課程：
民法 物權
章節：
第 五 章 不動產役權
描述：
不動產役權，亦得就自己之不動產設定之。
最新討論
44.0.36 M之sodium benzoate（benzoic acid之pKa＝4.2）水溶液加入等容積的0.18 M HCl後，試問該溶液之pH值為： (A)6.2 (B)5.2 (C)4.2 (D)3.2
49 有關根本原因分析（root cause analysis, RCA）敘述，下列何者最適當？ (A)屬預應式的系統分析 (B)主要在分析近端原因 (C)組織一個小組進行分析 (D)應用於風險評估三至四級的事件
50 有關護理人員排班類型的敘述，下列何者最不適當？ (A)分權式排班較能依據單位護理人員的意願作安排 (B)分權式排班當人力短缺時，較無法靈活運用人力 (C)自我排班法當遇到休假重複時，容易進行工作協調 (D)自我排班法能提高護理人員自主性與責任感，換班機率減少
47. 政府採購法第 26 條第 3 項所稱同等品，應由下列何者審查認定，其功能、效 益、標準或特性不低於招標文件所要求或提及者： (A) 評選委員會 (B) 招標機關 (C) 評審委員會 (D) 審查委員會
17. The speaker emphasized the importance of _____ cultural differences in international communication. (A) respecting (B) respect (C) respected (D) to respect
18. Few students are aware _____ the opportunities available through exchange programs. (A) with (B) for (C) of (D) by
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