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技檢◆機電整合-乙級

技檢◆機電整合-丙級

技檢◆室內配線（屋內線路裝修）-乙級

115年 - 115 專技高考_會計師、不動產估價師、民間之公證人：國文（作文）#143689(2題)

115年 - 115 專技高考_專利師：專利代理實務#143688(9題)

115年 - 115 專技高考_會計師：稅務法規#143687(40題)

115年 - 115 專技高考_專利師：普通物理與普通化學#143686(50題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：中華民國憲法#143685(8題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及計算機結構）、專利師（選試專業日文及計算機結構）：計算機結構#143684(10題)

115年 - 115 專技高考_會計師：審計學#143683(38題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：民法物權與不動產法規#143682(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：民法#143681(3題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：公證法#143680(8題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

測試用國文課程

講師：絳紫

簡介：送審測試用的國文課程

純粹挑試題

講師：IDeath

簡介：TESTTT123

國高中職國文

講師：Terry Tung

簡介：整合國中會考、統測、學測國文試題

考試院之地位

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：考試院

刑法

描述：刑法

考試院之組織與產生方式

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：考試院

複選題11 關於憲法增修條文規定之覆議制度，下列敘述何者錯誤？ (A)行政院對於立法院決議之法律案、預算案及條約案，認為有窒礙難行時，得移請立法院覆議 (B)對於行政院向立法院提出之覆議案，立法院應於 7 日內集會，並於開議後 15 日內議決 (C)覆議案若經全體立法委員二分之一以上維持原案者，行政院院長即應接受該決議 (D)對於立法院就國家重大政策所為之決議，行政院院長得提出覆議

13.醫囑開立oxacillin 1 gm Q6H I.V. drip，oxacillin藥瓶標示為250 mg/vial，每次給藥時應抽幾 瓶(vial)？ (A)1 (B)2.5 (C)4 (D)6

14.下列靜脈輸液何者不是低張溶液？ (A)0.33% NaCl (B)Lactated Ringer's solution (C)Half Saline (D)2.5% Glucose Water

8. A3 類汽車交通事故案件，因肇事責任不明，已送鑑定者，依規定逾多久期間不得舉發？(A) 行為成立之日起算二個月 (B) 行為成立之日起算三個月(C) 鑑定終結之日起算二個月 (D) 鑑定終結之日起算三個月

23. Calculate E at 25°C for this cell, given the following data:Ag++ e–→ Ag(s)  E° = 0.80 VNi2+ + 2e–→ Ni(s) E° = –0.23 VKsp for AgCl = 1.6 × 10–10(A) 0.54 V(B) 2.98 V(C) 0.83 V(D) 1.01 V(E) This cannot be determined from the data given

1. The company has experienced a steady _____ in profits this year. (A) increase (B) increasing (C) increased (D) increasingly