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技師◆給水及污水工程
廢棄物工程(廢棄物處理)
技師◆空氣污染與噪音工程
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115年 - 115 經濟部所屬產業園區管理機構_新進約僱人員甄選試題_行政服務組_專業科目(一):公文寫作#144885(1題)
115年 - 115 經濟部所屬產業園區管理機構_新進約僱人員甄選試題_行政服務組_專業科目(一):英文初級#144884(10題)
115年 - 115 經濟部所屬產業園區管理機構_新進約僱人員甄選試題_行政服務組_專業科目(一):法學緒論、民法概要(總則、物權債編租賃第二章第五節)及政府採購法#144883(30題)
115年 - 115-2 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題:淨零碳盤查規範與程序概要#144865(50題)
115年 - 115-2 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題:淨零碳規劃管理基礎概論#144863(50題)
115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科:生成式 AI 應用與規劃#144821(50題)
115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科:人工智慧基礎概論#144820(50題)
115年 - 115-2 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)會計學概要(2)票據法概要及銀行法概要(3)貨幣銀行學概要#144811(70題)
115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第二類科(A)#144807(50題)
115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第一類科(B)#144804(50題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
最新課程
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供警察特考英文,老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課,還有2種以上的記憶方法,來教你輕鬆記英文單字,...
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發展理論
描述:
佛洛依德、艾瑞克森、皮亞傑、柯柏格
明清帝國與天朝體制
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笑哈哈筆記
歷史L5鴉片戰爭~自強運動
描述:
鴉片戰爭~自強運動
最新討論
44.某病房以病人照護技術需求為工作分配原則,屬於下列何種護理照護模式? (A)成組護理 (B)功能護理 (C)綜合護理 (D)個案護理
45.有關護理師常見的人因性職業傷害,下列何者錯誤? (A)下肢血管靜脈曲張 (B)背部扭拉傷 (C)自律神經失調 (D)椎間盤凸出
46.對於工作意願低,工作能力也低的員工,下列何種管理策略最為適當? (A)移轉策略 (B)激發策略 (C)增強策略 (D)發展策略
68. 在《十二年國民基本教育課程綱要》實施後,教師不僅是教學的執行者,也是課程設計與發展的專業者。下列關於教師 在課程設計與發展中專業角色的敘述,何者正確? (A) 為尊重教師課程教學的專業自主性,家長不宜參觀教師授課 (B) 每位教師每學年應至少公開授課一次,藉此評鑑教師的教學成效 (C) 對於教師自編教材,應尊重教師專業自主決定,無須送交學校審查 (D) 學校課程計畫應陳報主管機關備查,並以書面或網站向學生與家長說明。
12. 若一長直導線半徑為 R,其內部 (r< R) 電流均勻分布時,磁場強度與 r 的關係為何? (A) 磁場與r 成正比 (B) 磁場與 r 的平方成反比 (C) 磁場在內部處處為零 (D) 磁場與 r 成反比
7. What is the formal charge of carbon ( C ) in carbon monoxide (CO)?(A) −2 (B) −1 (C) 0 (D) +1 (E) +2