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115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書館管理#142323(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗:環境化學與環境微生物學#142322(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全防護技術#142321(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境科學#142320(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:水土保持工程(包括植生工法)#142319(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書資訊學#142318(4題)
115年 - 115 普通考試_航空器維修:旋翼機基本維修概要#142317(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:工程經濟學#142316(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品分析與檢驗#142315(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務:民事訴訟法#142314(4題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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初等/五等/佐級考試英文
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供初等/五等/佐級考試英文
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課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
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最新討論
21 甲將 A 動產出借予乙,乙擅自將 A 出售予不知情的丙,並完成 A 讓與合意及交付。依民法規定,下列敘 述,何者錯誤? (A)乙讓與 A 為無權處分 (B)甲不得向乙主張所有物返還請求權 (C)甲不得向丙主張所有物返還請求權 (D)丙於甲承認後始取得 A 的所有權
34.人民向縣政府或縣議會陳述願望之行為,稱為: (A)訴訟 (B)請願 (C)訴願 (D)陳情。
50.因醫療處置結果不如預期而產生之醫療糾紛的處理原則,下列何者應優先? (A)請醫院院長應立即出面道歉 (B)收集發生醫療不良結果之前例 (C)勇敢出來誠實面對病人或家屬 (D)說明任何醫療行為均可能有風險
27. 林老師希望提升學生的學習希望感,依據斯奈德(C. Snyder)的希望感理論,下列何者是形成學習希望感的首要條件? (A) 設定具體明確且可達成的學習目標 (B) 思考有效達成目標的多元可行策略 (C) 增強持續努力達成目標的意志力 (D) 培養多元興趣與正向的學習態度
5. 0.25 kg 的物體 m 以 24 m/s 之速率撞上 1.75 kg 的木塊 M 並互相黏住。木塊後聯結著一條 k = 40 N/m 的彈簧,如圖所示。設木塊最初是靜止在無摩擦之水平面上的,但當它開始滑動之際, 接觸面即變為一粗糙面。設彈簧最大被壓縮了 0.5 m,求作用在木塊上的摩擦力為何? (A) 2 N (B) 4 N (C) 6 N (D) 8 N
6. 半徑 R的均勻圓盤,挖去了半徑 R/2 的圓孔,如圖所示,求質心位置(從原圓盤的圓心量起) 為何? (A)-R/2 (B) -R/3 (C) -R/4 (D) -R/6