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1.統計學 2.巨量資料概論
國營事業◆1.資料庫及資料探勘 2.程式設計
國營事業◆1.智慧財產法 2.行政法
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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 151-200(2026/09/15 更新)#144984(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 101-150(2026/09/15 更新)#144980(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 51-100(2026/09/15 更新)#144979(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1-50(2026/09/15 更新)#144977(50題)
115年 - 115 中華郵政_專業職(二)內勤:櫃檯業務口試#144975(6題)
115年 - 115 中華郵政_專業職(二)內勤:櫃檯口試#144974(3題)
115年 - 115 交通部公路局臺中區監理所約僱人員甄試測驗:監理專業法規#144971(50題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:化學#144970(80題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:英文#144969(80題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:生物學#144968(80題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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消滅時效&除斥期間
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(D):消滅時效是自「權利可行使時」起算(民法第 128 條);而除斥期間原則上是自「權利成立時」起算。選項...
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重點圖像記憶,請Ai照著筆記整理出的重點圖,考前最後複習
臨床血液學與血庫學-考前重點
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請AI幫我照著題庫、筆記整理了一份考前重點複習
最新討論
21 甲將 A 動產出借予乙,乙擅自將 A 出售予不知情的丙,並完成 A 讓與合意及交付。依民法規定,下列敘 述,何者錯誤? (A)乙讓與 A 為無權處分 (B)甲不得向乙主張所有物返還請求權 (C)甲不得向丙主張所有物返還請求權 (D)丙於甲承認後始取得 A 的所有權
22 下列何者在刑法上應評價為「作為」? (A)駕車見前有路人經過,卻不採任何防免措施,將路人輾斃 (B)行為人受退去之要求,仍留滯於他人住宅內 (C)母親不餵食嬰兒,令嬰兒餓死 (D)醫生開立無療效之維他命給病患服用,任其病情惡化致死
34.人民向縣政府或縣議會陳述願望之行為,稱為: (A)訴訟 (B)請願 (C)訴願 (D)陳情。
4. 兩物塊質量為 m1 = 7 kg,m2 = 4 kg,以繩相連,在一個直角的楔形物上運動,如圖所示。已知 θ1 = 37°,θ2 = 53°,μs = 0.11,μk = 0.10,g = 10.0 m/s²,求此物塊的加速度為何? (A) 0 m/s² (B) 0.16 m/s² (C) 0.18 m/s² (D) 0.20 m/s²
5. 0.25 kg 的物體 m 以 24 m/s 之速率撞上 1.75 kg 的木塊 M 並互相黏住。木塊後聯結著一條 k = 40 N/m 的彈簧,如圖所示。設木塊最初是靜止在無摩擦之水平面上的,但當它開始滑動之際, 接觸面即變為一粗糙面。設彈簧最大被壓縮了 0.5 m,求作用在木塊上的摩擦力為何? (A) 2 N (B) 4 N (C) 6 N (D) 8 N
6. 半徑 R的均勻圓盤,挖去了半徑 R/2 的圓孔,如圖所示,求質心位置(從原圓盤的圓心量起) 為何? (A)-R/2 (B) -R/3 (C) -R/4 (D) -R/6