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注册安全工程师执业资格考试—《安全生产管理知识》

注册安全工程师执业资格考试—《安全生产技术》

注册安全工程师执业资格考试—《安全生产事故案例分析》

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：視覺光學#142842(50題)

115年 - 115 專技高考_驗光師：視光學#142841(50題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)

115年 - 115 專技普考_驗光生：眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)

【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換（給RD測試，不要動）#142837(18題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：低視力學#142836(50題)

115年 - 115 專技普考_驗光生：驗光學概要#142835(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：隱形眼鏡學概要#142834(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

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講師：陳耘得

簡介：這是測試

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：123123

單萜類Monoterpenoid

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：萜類

倍半萜類Sesquiterpenoid

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：萜類

雙萜類Diterpenoid

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：萜類

22 下列何者在刑法上應評價為「作為」？ (A)駕車見前有路人經過，卻不採任何防免措施，將路人輾斃 (B)行為人受退去之要求，仍留滯於他人住宅內 (C)母親不餵食嬰兒，令嬰兒餓死 (D)醫生開立無療效之維他命給病患服用，任其病情惡化致死

23 警察張三依法逮捕現行犯李四後，疏未將手銬銬好，致使李四趁機脫逃。下列敘述何者正確？ (A)張三的行為構成刑法第 163 條公務員縱放脫逃罪，因張三係便利李四脫逃 (B)張三的行為構成刑法第 163 條公務員縱放脫逃罪，因張三過失致李四脫逃 (C)張三的行為不構成刑法第 163 條公務員縱放脫逃罪，因該罪不罰過失 (D)張三的行為不構成刑法第 163 條公務員縱放脫逃罪，因李四非受羈押之人

34.人民向縣政府或縣議會陳述願望之行為，稱為： (A)訴訟 (B)請願 (C)訴願 (D)陳情。

30.要保人＝被保人≠生存受益人，當生存保險給付給生存受益人，則最低稅負制規定的保險給 付扣除額金額為多少元？ (A) 3,330 萬元 (B) 3,000 萬元 (C) 670 萬元 (D) 0 元

3. 轉動慣量為 0.02kg ∙ m2的圓環，以中心軸為轉軸旋轉，角速度為 30 rad/s。施以摩擦力，在 1 分鐘後，角速度降至零。問：摩擦力對圓環轉軸所造成的力矩？ (A) 0.01 N ∙ m (B) 0.02 N ∙ m (C) 0.03 N ∙ m (D) 0.06 N ∙ m

4. 兩物塊質量為 m1 = 7 kg，m2 = 4 kg，以繩相連，在一個直角的楔形物上運動，如圖所示。已知 θ1 = 37°，θ2 = 53°，μs = 0.11，μk = 0.10，g = 10.0 m/s²，求此物塊的加速度為何？ (A) 0 m/s² (B) 0.16 m/s² (C) 0.18 m/s² (D) 0.20 m/s²