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程式設計(含安全程式設計)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生法規與倫理#144457(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：不動產估價#144456(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地政策#144455(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：土壤學#144454(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#144453(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物育種學#144452(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：婚姻與家庭#144451(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

民法 物權 第 763 條

課程：民法 物權
章節：第 一 章 通則

描述：所有權以外之物權，及以該物權為標的物之權利，歸屬於一人者，其權利因混同而消滅。 前條但書之規定，於前...

民法 物權 第 764 條

課程：民法 物權
章節：第 一 章 通則

描述：物權除法律另有規定外，因拋棄而消滅。 前項拋棄，第三人有以該物權為標的物之其他物權或於該物權有其他法...

民法 物權 第 765 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 一 節 通則

描述：所有人，於法令限制之範圍內，得自由使用、收益、處分其所有物，並排除他人之干涉。

11. 設施依規定必須實施環境輻射監測，則在設施預定運轉之 X 年前，設施經營者應提報環境輻射監測計畫，並進行至少 Y 年以上環境輻射背景調查。其中 X 與 Y 分別為：(A)5、4 (B)4、3 (C)3、2 (D)2、1

44.面對供應商B導入後可能導致GHG Protocol範疇三排放量顯著增加，該半導體廠若欲有效且精準地實踐減排目標，最佳的首要行動方案是？(A)將類別1的計算方法改為花費基礎法，以利用產業平均係數來避免高排放的揭露；(B)要求供應商B立即提供產品碳足跡(PCF)數據，並提供減量規劃；(C)將原物料視為資本財，轉列入範疇三類別2，以降低類別1的排放權重；(D)停止購買供應商B的原物料，並尋找其他在地的低碳排供應商

45.依TNFD定義，下列哪一項最屬於企業對自然資本的「依賴(Dependency)」？(A)企業生產高度仰賴穩定的淡水供應；(B)上游金屬開採導致生態棲地破壞；(C)企業製程排放廢水影響河川水質；(D)企業因環保爭議導致品牌聲譽受損

14. 司法院釋字第 792 號解釋謂：「前開條文構成要件中所稱之『販賣』一詞，根據當 前各版本辭典所載，或解為出售物品，或解為購入物品再轉售，無論何者，所謂 販賣之核心意義均在出售，均非單指購入物品之行為。」是屬於何種法律解釋方 法？ (A) 文義解釋 (B) 歷史解釋 (C) 體系解釋 (D) 目的解釋

【已刪除】三、圖中 ABC 為剛性構件（rigid member），B 點為鉸支（hinge），D 點為無摩擦之滾 輪（pulley），繩索 ADC 為不可拉伸。已知滾輪半徑為 2 m，試計算繩索 ADC 之 張力與 B 點之反力（reaction）。（25 分）

(三)在(二)的兩個均衡解下，分別求出兩位參賽者的預期報酬。根據你的答案，你預期這兩位參賽者會採用的策略分別為何？（7 分）