最新資料

金屬材料

1.電路學及電子電路；2.電力系統及電機機械；3.控制系統

1.機械概論；2.機械製造與識圖

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政：經濟學大意#144532(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際公法（以英文命題及作答）#144531(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際關係與近代外交史（以英文命題及作答）#144530(24題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：國際經濟學（國際貿易理論及實務、國際金融理論）#144529(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#144528(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：財政學#144527(31題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#144526(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#144525(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：英文#144524(10題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際經濟#144523(28題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

Npa

描述：Npa

財務行政。階段

描述：財務

預備金制度

描述：預備金

17.一年級的小佳，家住高雄氣爆事故現場附近。在氣爆事件後，小佳出現強烈的害怕與無助，時間長達兩個月。她不敢待在家裡，也不敢走在馬路上，小佳的情形最可能符合哪種診斷？ (A)懼曠症 (B)急性壓力疾患 (C)社會畏懼症 (D)創傷後壓力疾患

複選題46. 依職業安全衛生設施規則規定，雇主使勞工以捲揚機等吊運物料時之規定下列哪些正確？ (A)吊運作業中應嚴禁人員進入吊掛物下方及吊鏈、鋼索等內側角 (B)應避免鄰近電力線作業 (C)電源開關箱之設置，應有防漏電裝置 (D)應設有防止過捲裝置，設置有困難者，得以標示代替之 。

22. 依輻射防護服務相關業務管理辦法之規定，動物用 X 光機之安裝或維修，屬於下列何種業務範圍？(A)輻射防護偵測業務 (B) 可發生游離輻射設備銷售服務業務 (C) 輻射防護訓練業務 (D)人員輻射劑量評定業務

26.某企業為提升再生能源使用比例，評估導入水力發電相關方案。在進行技術與商業可行性評估時，下列何者對水力發電類型之敘述不正確？(A)慣常式水力多透過水壩攔蓄形成水庫，利用水位落差推動水輪機發電，除供電外亦可兼具蓄水、灌溉與民生工業用水調節等多重效益；(B)抽蓄式水力，屬於再生能源發電範疇，利用尖峰與離峰電價差，在離峰時抽水至上池，尖峰時放水發電，兼具儲能與調度功能；(C)川流式水力通常不設大型水庫，以河川自然流量與落差直接驅動機組發電，雖然對地形改變相對較小，但供電穩定性容易受到枯豐水期與降雨變動影響；(D)小水力發電係指利用水道、圳路、管渠或其他非以發電為目的之既有水利設施，運用其原有水量與落差，透過直接設置機組或設置旁通水路進行發電，屬非抽蓄式水力

27.臺灣當地企業評估導入風力發電作為再生能源來源之一時，下列敘述何者較能反映風力發電在實務導入上的主要特性？(A)企業採用離岸風力發電因設置於海域，對環境與社會面的衝擊較陸域風電小，因此可簡化環境風險評估與利害關係人溝通作業；(B)風力發電主要集中於日間發電，其出力曲線通常與企業尖峰用電高度一致，可直接取代白天用電需求；(C)風力發電主要是東北季風時節於日夜運作發電，但實際發電量仍高度受風況影響；(D)風力發電單機容量普遍偏小且供電穩定，因此適合作為企業主要且單一的基載供電來源

28.某電子製造業者評估導入再生能源以回應客戶減碳要求，初步盤點發現廠區屋頂空間有限、用電負載全年穩定且夜間用電比例偏高。下列哪一項導入順序與評估邏輯，較符合實務上常見的再生能源導入流程？(A)先盤點用電型態與負載特性，再評估自建、購電或搭配其他能源組合的可行方案；(B)先比較各類再生能源的單位發電成本，再決定是否需要進行用電結構與負載分析；(C)先設定再生能源使用比例目標，再依目標比例選擇可行的再生能源類型與取得方式；(D)先依政策補助條件選定能源類型，再依實際可行性調整用電管理與營運模式