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民航◆通信原理

技檢◆模板-甲級

人力資源管理（人類資源管理）

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：衛生行政#142259(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：社會工作實務#142258(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境規劃與管理#142257(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#142255(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病原微生物學#142254(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

憲在進行式~(公職憲法)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

混合物閃火點

描述：感謝您提供這些具體的混合物組成。我會嘗試為您估算這個混合物的閃火點。但首先,我需要指出幾個重要的注意...

筆記本

描述：描述

諮商理論

描述：各學派

28 監護人代理受監護人為下列何種行為時須經法院許可？ (A)向銀行貸款 (B)接受他人贈與輪椅 (C)購置不動產 (D)向無權占有人主張所有物返還

26.有一個剛滿一歲的幼兒，正慢慢地爬到井邊，當你看見了，會很自然地馬上將他拉了 起來，你的這種行為表現，從康德(I. Kant)的觀點，是什麼因素在影響你？ (A)因好奇心而為 (B)老師的要求 (C)想獲得表揚 (D)良心的呼喚

複選題47. 下列圓盤鋸說明哪些是正確？ (A)手持式圓盤鋸：以電動馬達或磁力驅動用來進行鋸切加工作業的機械設備 (B)固定式護罩：以臨時固定的方式連結在馬達上的護罩，以防止人員接觸導板平面上方的鋸片 (C)移動式護罩：通常設置在導板平面的下方，防止人員接觸固定式護罩無法保護到的鋸片部份 (D)撐縫片：與鋸片同平面的金屬零件，當鋸片鋸切後防止加工件密合而夾住鋸片，造成圓盤鋸卡住或鋸片破裂 。

複選題48. 圓盤鋸之材料、安裝方法、緣盤應符合下列哪些規定？ (A)緣盤之直徑在固定側應小於移動側 (B)圓鋸軸之夾緊螺栓，應為不可任意旋動者 (C)使用於緣盤之固定用螺桿、螺帽等施有防鬆措施，以防止制動器制動引起鬆動(D)緣盤之直徑在固定側應大於移動側 。

45.依郵政儲金匯兌法規定，下列何者為郵政儲金運用範圍？ A.轉存中央銀行 B.投資金融債券 C.投資上櫃股票 D.個人房屋貸款 E.參與金融同業拆款市場 (A)僅 ABCE (B)僅 ABE (C)僅 ABD (D)僅 ACD

15.海洋能中，下列何者為潮汐能相比波浪能最主要的優勢？(A)潮汐能的安裝成本最低；(B)潮汐能非常規律可預測，波浪能最不穩定缺乏規律性；(C)波浪能在臺灣的資源最豐富；(D)潮汐能已完全商業化