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國營事業◆1.化工熱力學 2.化學反應工程學

國營事業◆1.單元操作 2.輸送現象

國營事業◆1.石油地質學 2. 沉積學

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術：運輸規劃學#142274(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：空氣污染與噪音防制#142273(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#142272(3題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

題目+講義(PDF)

課程：(測試用)國中數學測試
章節：章節 1

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會計的意義與功用

課程：會計學(含中級會計學)
章節：會計之基本概念

描述：本章學習之後，你應該能夠： 定義會計。 認識會計資訊之使用者。 認識會計的目的。 區別財務會計與管理會...

地圖

描述：導航

2. 根據溫納(B. Weiner)的歸因理論，下列哪一種說法是將考試成績不理想歸因於內在、可控制的因素？ (A)這次的題目好難，我根本做不完 (B)考前我沒有好好地複習，做好準備 (C)考試那天我身體不舒服，沒能好好作答 (D)真倒楣，我最有把握的問題都沒有考出來

21 有關社會團體工作的「社會目標模式」之敘述，下列何者錯誤？ (A)其中心概念為「社會意識」、「社會責任」與「社會變遷」 (B)團體領導者運用研究、診斷與治療等方法來協助團體成員 (C)較缺乏對個人需求的瞭解 (D)鼓勵團體成員發揮公民責任，從事有意義的社會參與

2.小強看了電視上的暴力行為，便學起來對同學暴力相向。這種現象可以用下列哪一種學習理論來解釋？ (A)社會學習論 (B)人本學習論 (C)試誤學習論 (D)認知學習論

37. 若某份素養導向試卷中出現了大量的圖表、實驗數據與長篇文本。這反映了命題趨勢的哪一種改變？ (A)旨在透過增加受試者的認知負荷，提高測驗的鑑別度(Discrimination)，以達成選才時的常模參照功能 (B)在於評量學生的情境化思考，特別是針對非連續性文本的資訊提取、數據解釋及跨媒介的表徵整合能力 (C)藉由文本去中心化，弱化學科本質知識的複誦，藉此引導學生轉向純粹的邏輯推理而非學術基礎的累積 (D)係屬一種對國際評比命題形式的技術模擬，主要目的在於形式上的接軌，而非質變教育現場的教學範式

64.機關辦理採購，應以維護公共利益及公平合理為原則，對廠商不得為無正當理由之差別待遇。但未達公告金額之採購不在此限。(A)O(B)X

22. 機關辦理採購，下列敘述何者錯誤？ (A) 機關於招標文件規定廠商得請求釋疑之期限，至少應有等標期之四分之一，且 不得少於 10 日 (B) 廠商對招標文件規定提出異議者，招標機關應自收受異議之次日起 15 日內為 適當之處理，並將處理結果以書面通知提出異議之廠商 (C) 機關最後釋疑之次日起算至截止投標日或資格審查截止收件日之日數，不得少 於原等標期之四分之一 (D) 廠商對招標文件規定提出異議者，為自公告或邀標之次日起等標期之四分之 一。但不得少於 10 日