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醫療機構組織與人力資源管理

人壽保險管理學會◆核保理論與實務

經濟學及財務工程

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品分析與檢驗#142315(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

轉學考英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備大學轉學考的考生設計，完整整理並系統化分析近年各大學英文考題，協助你高效掌握命題趨勢、...

藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

郵局英文

講師：Terry Tung

簡介：整理歷屆郵局英文考題分類

制度性團體

描述：制度性團體

政黨 分類

描述：政黨

國中第3冊歷史

描述：中國歷史

11 自民國 98 年 6 月 12 日起，民法繼承改採限定繼承為原則，限定繼承之意義為何？ (A)繼承僅限定於財產，不及於債務 (B)繼承僅限定於有經濟價值之財產 (C)繼承人對於被繼承人之債務，以因繼承所得遺產為限，負清償責任 (D)被繼承人之債務，除經繼承人承認之外，繼承人不負清償責任

2.兩枚新臺幣硬幣加起來為 60 元，其中一枚並不是 50 元硬幣。請問另一枚是？ (A) 10 元 (B) 20 元 (C)無法判斷 (D) 50 元

4.假兩難推理是一種非形式謬誤，其主要形式為提出兩個選擇要人從中選一個，但這些選擇並未包含 所有的可能性。下列哪個選項最符合假兩難推理？ (A)這個整數要嘛是偶數，要嘛是奇數 (B)你不贊成加班，就是不在乎公司的未來 (C)明天要嘛下雨，要嘛不下雨 (D)這場比賽我們要嘛獲勝，要嘛沒有獲勝

24. 工程採購之採購金額在何種金額以上，係為巨額採購？ (A) 新臺幣 2 億元。 (B) 新臺幣 1 億元。 (C) 新臺幣 5,000 萬元。 (D) 新臺幣 2,000 萬元。

25. 公告金額以上之採購，依採購法規定之招標方式，下列何者為非？ (A) 依採購法第 22 條第 1 項第 12 款規定採限制性招標。 (B) 依採購法第 20 條規定採選擇性招標。 (C) 依採購法第 93 條共同供應契約辦理。 (D) 依採購法第 49 條公開取得書面報價或企劃書。 

26. 所謂「類推適用」是指針對法律未規定之事項，比照其本質相同之法規予以適用。 此種做法最主要基於下列哪一項法理？ (A) 罪刑法定原則 (B) 平等原則 (C) 法律保留原則 (D) 誠實信用原則