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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:公共人力資源管理#144467(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族文化#144466(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會工作#144465(5題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政:地方政府與政治#144464(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:醫療制度與品質管理#144463(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會福利政策與法規#144462(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會學#144461(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物學#144460(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會政策與社會立法#144459(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:衛生行政#144458(4題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
最新課程
Rich 測試
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數學課
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摩友(100006038082990)
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1-10單元
Higher! 111學年度603BEN’s English Class
講師:
摩友(100006038082990)
簡介:
1-4單元
最新主題筆記
股東權益的意義和組成項目
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
股東權益
其他權益
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
股東權益
I
描述:
B
最新討論
49.輻射生物學中之急性劑量LD50/30,其中LD代表: (A)Limited Dose (B)Laten Dose (C)Lifetime Dose (D)Lethal Dose
1. 下列文句,何者有錯別字? (A)依法究辦,杜絕弊竇 (B)栽種莊稼,烹茶品茗 (C)春帷不揩,窗扉緊掩 (D)曉景朦朧,市聲沸騰
2. 依據下文兩個「然」的用法,下列敘述,何者正確? 蘇子愀 ①然 ,正襟危坐而問客曰:「何為其 ②然 也?」 (A)「屋舍儼然」、「項王默然不應」的「然」,用法皆同於① (B)「奏刀騞然」、「然鄭亡,子亦有不利焉」的「然」,用法皆同於① (C)「滿目蕭然」、「然臺煤雖富,年來開採仍不甚旺」的「然」,用法皆同於② (D)「他植者則不然」、「梯航萬國,能使帝京元氣充然」的「然」,用法皆同於②
72 農民於田間農業操作時為防蚊蟲叮咬,可以使用臺灣合法的防蚊成分派卡瑞丁(Picaridin)防禦一般蚊蟲叮咬,所以派卡瑞丁依我國法規,是屬於下列何種藥劑? (A)動物用藥 (B)人用藥劑 (C)環境用藥 (D)農業藥劑
73 昆蟲生長調節劑(Insect growth regulator, IGR)類型的殺蟲劑百利普芬(Pyriproxyfen) ,其作用說明下 列何者正確? (A)阻斷幾丁質的生成(Chitin biosynthesis),使昆蟲無法順利蛻皮羽化 (B)干擾幼蟲蛻皮激素(Moulting hormone) ,使其無法順利長大或化蛹 (C)破壞或阻止昆蟲分泌青春荷爾蒙(Juvenile Hormone, JH) ,導致幼蟲提早變成不成熟、不具繁殖力 的成蟲 (D)模擬昆蟲體內青春荷爾蒙使幼蟲或蛹無法成長或順利蛻為成蟲
74 有關殺鼠劑的使用,下列何者正確? (A)撲滅鼠(0.005%w/w)餌劑,登記為一般環境用藥,可以在農田使用 (B)即使成分及含量都一樣的環境用藥可滅鼠餌劑(RB)(0.005%w/w),亦不可用在農田中 (C)家裡的老鼠跟田裡的老鼠都一樣,此時農藥及環境用藥可以互相通用 (D)農田為特殊環境,所以選用特殊環境用藥的殺鼠劑來殺鼠