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115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產投資分析#143673(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:商事法#143672(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:強制執行法與國際私法#143671(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:非訟事件法與民事訴訟法#143669(4題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:土地利用法規#143668(4題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產經濟學#143667(4題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產估價理論#143666(4題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及工程力學)、專利師(選試專業日文及工程力學):工程力學#143664(6題)
115年 - 115 嘉南藥理大學_科技校院日間部四年制申請入學招生試題_藥學系:化學#143599(50題)
115年 - 115 嘉南藥理大學_科技校院日間部四年制申請入學招生試題_藥學系:生物#143594(50題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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最新討論
4 甲公司 X4 年度的相關資料如下: 本期淨利$400,000 支付所得稅70,000 支付利息270,000 出售機器得款(含處分資產損失$100,000)340,000 折舊費用90,000 應收帳款提列呆帳40,000 應收帳款淨額增加60,000 根據以上資料,若甲公司對利息之收取與支付以及股利之收取均選擇列入營業活動,股利之支付則列入籌資活動,則甲公司 X4 年度來自營業活動之現金流量為多少? (A)現金流量淨流入$450,000 (B)現金流量淨流入$460,000 (C)現金流量淨流入$530,000 (D)現金流量淨流入$570,000
49.輻射生物學中之急性劑量LD50/30,其中LD代表: (A)Limited Dose (B)Laten Dose (C)Lifetime Dose (D)Lethal Dose
2. 依據下文兩個「然」的用法,下列敘述,何者正確? 蘇子愀 ①然 ,正襟危坐而問客曰:「何為其 ②然 也?」 (A)「屋舍儼然」、「項王默然不應」的「然」,用法皆同於① (B)「奏刀騞然」、「然鄭亡,子亦有不利焉」的「然」,用法皆同於① (C)「滿目蕭然」、「然臺煤雖富,年來開採仍不甚旺」的「然」,用法皆同於② (D)「他植者則不然」、「梯航萬國,能使帝京元氣充然」的「然」,用法皆同於②
4 若農藥標籤上出現「」及「 人體胸前有星狀裂紋」圖式,這是在提醒操作 者注意什麼? (A)該藥劑對蜜蜂具有高毒性,需避開開花期施用及對操作者具有腐蝕性 (B)該藥劑對蜜蜂具有高毒性,需避開開花期施用及具有慢性健康危害 (C)該藥劑使用後會在蜂蜜中殘留及對人類具有急毒性 (D)該藥劑施用噴灑後會吸引蜜蜂取食及對人類具有氧化性
5 農藥製劑中常用的溶劑「二甲苯」 (Xylene)在乳劑(EC)中扮演的角色及其含量需受到限制的敘述, 下列何者正確? (A)作為農藥原體的載體並溶解原體農藥,但為危害性高具神經毒性之有機溶劑 (B)作為乳化劑降低表面張力,含量過高易造成乳劑分層現象(又稱破乳),使製劑品質不穩定 (C)作為抗漂移劑增加霧滴重量,添加在乳劑中可避免藥劑飄移造成鄰田污染 (D)作為增效劑抑制害蟲的解毒酶,以提高藥效
6 關於可濕性粉劑(WP)或水懸劑(SC)農藥的「懸浮率」測定與物理性狀,下列敘述何者錯誤? (A)懸浮率越高,代表農藥稀釋後在噴霧器中的分散均勻度越好,可避免噴灑時前濃後淡的現象 (B)測定懸浮率時,通常會在特定溫度(如 30°C)下將稀釋液靜置一定時間(如 1 小時) ,再吸取上層 9/10 的液體,測定留存於底部 1/10 容積中的有效成分含量 (C)配方中加入的濕潤劑(Wetting agents)與分散劑(Dispersing agents)種類與用量,是決定該農藥產 品懸浮率優劣的關鍵因素 (D)農藥在經過加速貯藏試驗法(如 54°C 貯存 14 天)後,其懸浮率通常會因為界面活性劑降解或粒子 凝聚而明顯上升