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研究所、轉學考(插大)◆生物學
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最新試卷
115年 - 計程車執業登記測驗:交通法令_是非題 251-284(2026/09/09 更新)#144965(34題)
115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組:法學緒論概要#144960(50題)
115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組 :國稅法規概要#144957(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 751-806(2026/01 更新)#144939(56題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 701-750(2026/01 更新)#144938(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 651-700(2026/01 更新)#144937(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 601-650(2026/01 更新)#144936(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 551-600(2026/01 更新)#144935(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 501-550(2026/01 更新)#144934(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 451-500(2026/01 更新)#144933(50題)
最新試題
50. 在鋼筋混凝土梁中,鋼筋主要負責承受何種應力? (A) 壓應力 (B) 拉應力 (C) 扭應力 (D) 剪應力
49. 依據規範,混凝土的抗壓強度 fc′ 是指圓柱試體養護多少天的強度? (A) 7 天 (B) 14 天 (C) 28 天 (D) 56 天
48. 鋼筋的彈性模數 Es 約為多少 kgf/cm²? (A) 1.5 x 10⁵ (B) 2.8 x 10⁵ (C) 4.2 x 10⁵ (D) 2.04 x 10⁶
最新申論題
4. 若一矩陣 \( A = \begin{bmatrix} \cos\theta & -\sin\theta \\ \sin\theta & \cos\theta \end{bmatrix} \),試證明以下次方定律,並簡述其應用。(25 分) \( A^n = \begin{bmatrix} \cos n\theta & -\sin n\theta \\ \sin n\theta & \cos n\theta \end{bmatrix} \)
3. 請決定下述3✖3矩陣之本徵值及本徵向量。(25分)\[ \begin{bmatrix} 4 & 2 & -2 \\ 2 & 5 & 0 \\ -2 & 0 & 3 \end{bmatrix} \]
2. 根據Kirchhoff定律及限定高斯消去法決定以下電路之各項電流值。(25分)
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
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轉學考英文
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【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
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第五章:字幕編輯與設計應用(下)(二)--新手輕鬆學
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威力導演影片剪輯(新手版)
章節:
基礎版
描述:
第五章將介紹威力導演的字幕編輯與設計功能,從基本字幕建立、樣式調整,到進階的動畫應用與卡拉OK字幕製...
最新討論
57.下列有關血糖調控之敘述,何者最不適當? (A)診斷低血糖(hypoglycemia)的Whipple's triad,包括血糖恢復正常後,症狀改善 (B)一般空腹血漿血糖(fasting plasma glucose)的正常值的下限是50 mg/dL (C)肝臟和腎臟均有葡萄糖新生作用(gluconeogenesis) (D)血糖降低時,在胰島素分泌減少後,升糖素(glucagon)分泌跟著上升
58.下列有關高尿酸血症之敘述,何者最不適當? (A)代謝症候群(metabolic syndrome)易伴有高尿酸血症(hyperuricemia) (B)急性血中尿酸(uric acid)濃度大幅上升,可引起急性腎衰竭 (C)長期血中尿酸(uric acid)濃度偏高,可造成腎結石 (D)高尿酸血症(hyperuricemia)病患,即使無症狀,一律應積極給與降尿酸藥物治療
609.汽車行駛至交岔路口等候左轉,當號誌轉換為圓形綠燈時,應如何行駛?(A)為維持交通順暢,應打方向燈後搶先左轉。(B)須等候對向無直行車輛,並確認安全後始得左轉,不得搶先通行。(C)無需理會對向直行車,只要是在路口中心點內即可優先左轉。
8 某高中生甲因與同學乙長期衝突,於放學後毆打乙,造成乙受傷並產生恐懼,不敢再到校。案件進入司法程序後,乙希望甲能了解其受到的身體、心理與學習生活影響;甲也承認錯誤,願意道歉、賠償醫療費用,並在師長與社區輔導人員陪同下討論後續修復方案。依修復司法之觀點,下列處理方式何者最為適當?(A)因犯罪本質上是對國家秩序的侵害,故應避免被害人參與程序,以免其情緒影響司法中立;法院只需依犯罪嚴重性決定甲應受之刑罰即可(B)因甲已承認犯罪,故程序重點應在於儘速給予嚴厲處罰,使甲承受與乙相當之痛苦,以回復刑罰衡平,至於乙的恐懼、學習中斷與生活影響不屬犯罪處理核心(C)為避免甲被標籤化,只要甲表示後悔,即不應要求其面對乙、說明犯行或負擔任何賠償責任;修復司法的重點是保護加害人免受司法程序影響(D)在安全且自願之前提下,可安排被害人、加害人及相關支持者共同參與結構性對話,使甲理解犯罪造成的傷害,並透過道歉、賠償、行為承諾與後續監督等方式修復乙及社區所受損害
19. The new teammate from Japan reminds me _____ one of my former colleagues in Osaka. (A) as (B) toward (C) of (D) after
20. You take care of yourself and call me when you need any help — _____ it’s in the middle of the night. (A) while (B) even if (C) as though (D) whenever