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【段考】國一國文

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【段考】國三國文

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)

【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換（給RD測試，不要動）#142837(18題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：低視力學#142836(50題)

115年 - 115 專技普考_驗光生：驗光學概要#142835(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：隱形眼鏡學概要#142834(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

50. 在鋼筋混凝土梁中，鋼筋主要負責承受何種應力？ (A) 壓應力 (B) 拉應力 (C) 扭應力 (D) 剪應力

49. 依據規範，混凝土的抗壓強度 fc′ 是指圓柱試體養護多少天的強度？ (A) 7 天 (B) 14 天 (C) 28 天 (D) 56 天

48. 鋼筋的彈性模數 Es 約為多少 kgf/cm²？ (A) 1.5 x 10⁵ (B) 2.8 x 10⁵ (C) 4.2 x 10⁵ (D) 2.04 x 10⁶

四、美國評鑑學者史鐵克(Stake,1967)提出外貌模式課程評鑑(countenance model)，試圖了解課程的整體面貌。試以此模式說明「學校本位課程」的評鑑方式。(25分)

三、規劃學校整體課程時，教師都會強調課程組織的繼續性、順序性及統整性，請舉例說明此三種課程組織方式。(25分)

二、日本學者佐藤學提出「學習共同體」的教育訴求，請問「學習共同體」與合作學習有何不同？與傳統教學模式又有何不同？(25分)

國高中職國文

講師：Terry Tung

簡介：整合國中會考、統測、學測國文試題

藥理藥化完整分章節講義&題目

講師：JJay

簡介：收錄最完整的藥理藥化分章節題目與課程講義 根據國考重點來編排單元

用故事看Porter的策略管理

講師：bill3701191

簡介：用故事輕鬆看懂Porter提出的產業結構的五力分析、企業內部的價值鏈及國家競爭力之鑽石模型

第17條

課程：警察法規(上)
章節：警察法

描述：第17條(警察機關之設備標準)

第18條

課程：警察法規(上)
章節：警察法

描述：第18條(武器彈藥之調配)

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57.造成肢端肥大症的腦下垂體腫瘤的治療首選為何？ (A)放射線治療 (B)多巴胺受體作用劑（dopamine receptor agonist） (C)經蝶鞍手術（transsphenoidal surgery）去除腫瘤 (D)注射體抑素類似物（somatostatin analogue）

58.下列檢查，那一項是診斷「疾病甲狀腺正能症（sick euthyroid syndrome）」最關鍵的指標？ (A)三碘甲狀腺素（T3） (B)四碘甲狀腺素（T4） (C)逆位三碘甲狀腺素（reverse T3） (D)甲狀腺超音波

551.駕駛人行駛中見前方設有「右側縮減」警告標誌，應如何因應？(A)前方道路兩側同時變窄，應減速並居中行駛。(B)前方道路右側路寬縮減，應減速並提前靠左側車道行駛，注意匯流車輛。(C)前方右側道路封閉施工，應停車等候施工人員指揮通行。

5 犯罪被害調查並不依賴刑事司法機構為犯罪資料來源，而是透過犯罪被害的抽樣調查而來衡量犯罪行為的本質及數量，並藉此以了解被害的特性及導致被害的各種因素。關於被害調查及其缺陷與限制，下列敘述何者錯誤？(A)被害調查彌補了官方統計資料的主要缺陷--未報案之犯罪黑數問題(B)被害調查之犯罪類型有限(C)被害調查可被解釋為真正已發生犯罪之數量(D)被害者之短報或多報或記憶上的不正確

25. 民眾如發現臺鐵公司軌道、平交道、橋梁及隧道等有障礙物影響行車安全時，可通報臺 鐵 24 小時專用電話號碼為？ (A)112 (B)1933 (C)113 (D)1922

26. 依鐵路法規定申請參加鐵路列車駕駛人員檢定者，應年滿幾歲？ (A)16 歲 (B)17 歲 (C)18 歲 (D)20 歲