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115年 - 第六章_船藝與操船：1. 航行規劃與技術 1-20（2026/03/16 更新）#145537(20題)

115年 - 第五章_船機常識：2. 操作運轉 1-50（2026/03/16 更新）#145536(50題)

115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_四、氣（海）象常識#145535(90題)

115年 - 第五章_船機常識：1. 內燃機基本知識 1-50（2026/03/16 更新）#145533(50題)

115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第三章_航海常識：1. 特殊性及駕駛知識與作為#145532(45題)

115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第三章_航海常識：2. 航儀及航路標誌#145531(55題)

115年 - 第二章_避碰規則：3. 水域人員安全與避碰規則 1-20（2026/03/16 更新）#145530(20題)

115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號#145529(90題)

115年 - 第二章_避碰規則：1. 各種航法 1-50（2026/03/16 更新）#145528(50題)

115年 - 115 金酒公司生產線儲備技術員甄試筆試題庫 : 就業服務法#145527(50題)

50. 在鋼筋混凝土梁中，鋼筋主要負責承受何種應力？ (A) 壓應力 (B) 拉應力 (C) 扭應力 (D) 剪應力

49. 依據規範，混凝土的抗壓強度 fc′ 是指圓柱試體養護多少天的強度？ (A) 7 天 (B) 14 天 (C) 28 天 (D) 56 天

48. 鋼筋的彈性模數 Es 約為多少 kgf/cm²？ (A) 1.5 x 10⁵ (B) 2.8 x 10⁵ (C) 4.2 x 10⁵ (D) 2.04 x 10⁶

4. 求解以下 Sturm-Liouville 邊界值問題之特徵值與特徵函數：(25 分) \[ (xy')' + \frac{\lambda}{x} y = 0, \quad y(1) = y(e) = 0, \quad \text{其中 } e \text{ 為自然指數常數}。 \]

3. 求解以下微分方程之初值問題：(25 分) \[ x^2 y'' - xy' + y = x(\ln x) \] 其中 \( y(1) = 0 \) and \( y'(1) = 0 \) 且 \( \ln x \) 為自然對數函數。

2. 求解以下高階線性微分方程：(25 分) \[ y'' - 2y' + y = 4\sinh^2\left(\frac{x}{2}\right) + 4\cos^2 x. \]

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

刑事訴訟法

講師：Mark

簡介：裡面都有講到一些法規，本課程是刑事訴訟法

調劑學 ISMP高警訊藥物

描述：調劑學 ISMP高警訊藥物

衍生性小筆記

描述：衍生性小筆記

現代奧運重大記事

描述：過去曾經考過的奧運發生重要事件，基本上應該全都有了，整理至114/5/10

496. 汽車行至無號誌路口，支線道車輛遇幹線道車輛時，其通行權規定下列何者正確？ (A) 支線道 車應禮讓幹線道車先行。(B) 視雙方車速而定，車速較快者先行。(C) 只要幹線道車輛尚遠， 支線道車可直接通過路口。

2 某大學圖書館經常發生筆電、手機與錢包失竊事件。校方並未單純加重處罰，而是在閱覽區增設監視器，調整座位配置，使管理員能清楚看見出入口與主要通道，並張貼「本區設有監視錄影，請保管個人物品」之告示。此一措施主要屬於下列何種犯罪預防技術？(A)增加犯罪風險 (B)增加犯罪困難 (C)降低犯罪酬賞 (D)移除犯罪藉口

8. 氣喘兒童一般做為控制型藥物的首選為何？ (A)吸入型類固醇 (B)茶鹼 (C)乙烯膽鹼 (D)白三烯受體拮抗劑

9. 有關兒童毛地黃 (digoxin) 給藥的敘述，下列敘述何者正確？ (A)心跳如果高於 120 下／分鐘則可能是毛地黃中毒的症狀 (B)給予口服糖漿時與牛奶併用以增加服藥遵從性 (C)需監測血鈉濃度 (D)忘記給藥的時間如未超過 6 小時則補服一劑

18. Our organization is committed _____ education in the community. (A) to improve (B) for improving (C) and improving (D) to improving

19. The new teammate from Japan reminds me _____ one of my former colleagues in Osaka. (A) as (B) toward (C) of (D) after