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研究所、轉學考(插大)-文學概論

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研究所、轉學考(插大)-臺灣社會與文化

115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等／一般金融人員／儲備理財專員：(1)國文-短文寫作#144795(1題)

115年 - 115 臺灣銀行_新進工員甄試試題_2 職等／工友、2 職等／工友-身心障礙組：(1)金融常識(2)基本電腦常識#144793(70題)

115年 - 115 臺灣銀行_新進工員甄試試題 _4 職等／駕駛、2 職等／工友、2 職等／工友-身心障礙組：國文(國語文常識、閱讀測驗)#144791(50題)

115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任 第三次評定考試試題：第二類科（B）#144784(50題)

115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（A）#144780(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】：管理學、會計學、經濟學及統計學#144774(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(一) ：1.計算機概論(含硬體及軟體) 2.資訊管理#144773(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 751-806（2026/01 更新）#144772(56題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 701-750（2026/01 更新）#144771(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 651-700（2026/01 更新）#144770(50題)

複選題60. 關於金屬澆鑄，下列哪些做法有助於提高鑄件的質量？(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向

複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程，以下哪些說法是正確的？(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔，避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理

複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作，以下哪些措施是必要的？(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾

(e) Extensive reading (5％)

(d) Overgeneralization of errors (5％)

(c) Phonemic awareness (5％)

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

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簡介：這是測試

民法 親屬 第 1040 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：共同財產制關係消滅時，除法律另有規定外，夫妻各取回其訂立共同財產制契約時之財產。 共同財產制關係存續...

民法 親屬 第 1041 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：夫妻得以契約訂定僅以勞力所得為限為共同財產。 前項勞力所得，指夫或妻於婚姻關係存續中取得之薪資、工資...

民法 親屬 第 1042 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：（刪除）

25. You should have avoided ______ her divorce. (A) to talk about (B) mentioning (C) to mention (D) being mentioned

5. No Code 與 Low Code 平台的技術架構不包含哪一項? (A) 拖拉式UI設計 (B) API整合 (C) 雲端部署 (D) 只能使用傳統開發工具

233. 下列圖示哪個是行車管制號誌? (A) (B) (C)

2 班恩（D. R. Behn）主張公共管理者應該注意的 3M 問題，下列何者不屬之？ (A)市場管理（market management） (B)微觀管理（micromanagement） (C)測量管理（measurement management） (D)動機管理（motivation management）

26.James Rest提出道德四成分模式(Four-Component Model)，而Lawrence Kohlberg主要利用道德兩難故事評估道德發展。下列哪一項最無法僅透過Kohlberg的道德兩難測驗直接推論？(A)個體如何辨識情境中的道德衝突。(B)個體進行道德推理時所依據的原則。(C)個體是否真正願意將道德價值置於其他價值之前。(D)個體回答問題時所呈現的道德判斷層次。

27.根據Lawrence Kohlberg道德發展理論，下列哪一位兒童的想法最符合道德成規前期(Preconventional Level)？(A)「如果法律違反基本人權，就應該設法修改法律。」(B)「即使沒有人知道，我也應該遵守法律，維持社會秩序。」(C)「如果偷拿同學的文具被老師發現，就一定會受到處罰，所以不能偷。」(D)「大家認為誠實是好孩子應有的表現，所以我應該說實話。」